A. | ①②③⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
分析 从化学方程式获得的信息主要有:反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系,据此结合题意进行分析判断.
解答 解:从化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5可知,反应条件是点燃,参加反应的物质是磷和氧气;P2O5是由磷、氧两种元素组成的化合物,属于氧化物;化学反应前后,元素的种类不变;该反应前后分子的总数发生了改变,磷属于固态非金属单质,是由磷原子直接构成的;反应前有5个氧分子,反应后生成了2个五氧化二磷分子.
故①②④⑤说法正确.
故选:B.
点评 本题难度不大,化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液体积/ml | 温度/℃ | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/ml | 反应所需的时间/S |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 12 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | / | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | / | 2 | 10.76 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
序号 | 3%过氧化氢溶液体积 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 20mL | 无其他物质 | a |
② | 20mL | 鲜土豆片0.5g | b |
③ | 20mL | 二氧化锰0.5g | c |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 提倡垃圾分类,物有所用 | B. | 少用空调,温控适度 | ||
C. | 广泛使用一次性塑料袋 | D. | 研发太阳能、风能、核能等新能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 在蜡烛火焰上方罩一个碗碟,可得到炭黑 | |
B. | 在煤炉上放一壶水,可防止煤气中毒 | |
C. | 一旦发现有人触电,立刻用手将人拖离电源 | |
D. | 焊接金属时,用稀有气体作保护气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子很大 | B. | 分子分裂成更小的原子 | ||
C. | 分子间有间隔 | D. | 分子是在不断运动的 |
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