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    4．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．干冰升华B．天然气燃烧C．冰雪融化D．空气液化

    分析 本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．

    解答 解：A、干冰升华由固态变为气态，属于物理变化，故A错；
    B、天然气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B正确；
    C、冰雪融化由固态变为液态，属于物理变化，故C错；
    D、空气液化是将其变为液态，属于物理变化，故D错．
    故选B．

    点评 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．奠定近代化学的基础是原子和分子学说．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．家用洗涤剂在下列哪种情况下效果最好（　　）
    A．冰水B．冷水C．温水D．开水

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．现有A、B、C、D四种物质．A是无色无味的气体，B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体C，D是一种无色无味的气体，把D通入澄清石灰水，石灰水变浑浊．试判断：A、B、C、D分别是什么物质．
    （1）A氧气；B硫；C二氧化硫；D二氧化碳．
    （2）B与A反应的文字表达式是硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列反应属于分解反应的是（　　）
    A．过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气B．铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    C．铝+氧气水$\stackrel{点燃}{→}$三氧化二铝（氧化铝）D．石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列对部分化学知识的归纳中，没有错误的一组是（　　）
    A、化学与健康B、化学与环境
    ①青少年要多食用奶制品，以补充钙元素
    ②纯净水安全无毒，可以长期饮用    		①限制使用塑料袋
    ②垃圾分类回收
    C、化学与安全D、化学与生活
    ①进入久未开启的菜窖，先进行灯火实验
    ②用工业盐腌制食品    		①硬水煮沸后再饮用
    ②用聚氯乙烯塑料包装食品
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．欲配制120g质量分数为20%的NaCl溶液，步骤如下：
    （1）计算：需要NaCl的质量为24g；
    （2）称量：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3）时，应选择100mL（10mL、100mL、200mL）的量筒；
    （3）溶解：溶解时，需用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解速率；
    （4）反思：称量时，若将NaCl和砝码位置颠倒，则所配溶液中NaCl质量分数将无影响（填“偏大”、“偏小”或“无影响”，下同）（注：1g以下用游码）；量筒量取一定体积的水时，俯视读数，则则所配溶液中NaCl质量分数将偏大．
    （5）若要将已配好的120g质量分数为20%的NaCl溶液，稀释成10%的NaCl溶液，需加水120g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．化学与生活密切相关，学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题，请按要求回答下列问题：
    （1）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取煮沸方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．
    （2）烧煤气（主要成分为CO）的家用燃气灶，改烧天然气后，空气进气管的直径应改大．（填“改大”或“改小”）若燃烧3.5g某有机物生成8.8g二氧化碳和5.4g水，由此可推断此有机物中元素种类为碳、氢、氧．
    （3）对含碎菜叶、泥沙等的生活用水，采用过滤操作后，可再利用于冲厕所、浇花等．
    （4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是B（填字母序号）．
    A．甲醇（CH4O）  B．甲酸（CH2O2） C．乙醇（C2H6O）  D．乙酸（C2H4O2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．下列事实分别能说明空气的成分，用物质的名称填空．
    （1）为防止照片褪色，可将照片用塑料薄膜封起来，目的是隔绝氧气
    （2）制氮肥常以空气为原料，说明空气中含有氮气
    （3）酥饼在空气中变软，说明空气中含有水蒸气
    （4）长期暴露在空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜，说明空气中含有二氧化碳
    （5）利用空气中的气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气中含有稀有气体．

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