【题目】氢氧化钠是实验室常用的一种试剂。
（1）向盛有2mL稀氢氧化钠溶液的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，可以观察到溶液变成红色，使酚酞溶液变红的粒子是_____（填化学符号）。
（2）向盛有2mL稀氢氧化钠溶液的试管滴加硫酸铜溶液，现象是_____，发生反应的化学方程式是_____。
（3）下图为CO2与足量NaOH溶液反应示意图。图1为松开橡皮塞前的状态，图2为松开橡皮塞一段时间后的状态。请画出图2试管中A区和B区的主要微观粒子组成示意图，并进行必要的标注_____（水分子不用画出）。
【答案】OH- 产生蓝色沉淀 
【解析】
（1）向盛有2mL稀氢氧化钠溶液的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，可以观察到溶液变成红色，使酚酞溶液变红的粒子是OH-；
（2）氢氧化钠与硫酸铜反应硫酸钠和氢氧化铜沉淀，向盛有2mL稀氢氧化钠溶液的试管滴加硫酸铜溶液，现象是产生蓝色沉淀，发生反应的化学方程式是；
（3）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，消耗了二氧化碳，试管内压强减小，在外界大气压的作用下，试管内液面上升，由图可知，液体未充满整个试管，说明二氧化碳未完全反应，故图2试管中A区是二氧化碳分子，B区是氢氧化钠与二氧化碳反应生成的碳酸钠和未反应的氢氧化钠，故主要微观粒子钠离子、碳酸根离子、氢氧根离子，标注如图：。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点请根据如图中的信息，回答下列问题
（1）图一中，直接由分子构成的物质是_____（填化学用语，下同）；直接由离子构成的物质中的阳离了是_____； 阴离子是_____；
（2）下说法中不正确的是_____。
A 图二所示的原子在化学反应中容易失去电子
B 原子可以得失电子变成离子，但离子不能变成原子
C 当X为不同数值时，图四可能表示的是原子，也可能表示的是离子
D 图二、图三所示微粒形成化合物的化学式为NaO
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是________；
（2）t2℃时，甲和乙的溶解度________（填“相等”或“不相等”）；
（3）t2℃时，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为________（写最简比）；
（4）t3℃时，将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为：乙________丙（填“＞”“＜”或“＝”）．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化合物中某一种元素的原子短缺可形成非整比化合物，这类化合物中各类原子的相对数目不能用简单整数比表示，如Fe0.9O、PbO1.9等。非整比化合物是新型的功能材料，具有很大的科技价值。
（1）PbO1.9中铅元素具有+2、+4 两种价态，其中+4 价铅占铅总量的_______。
（2）如图所示，Fe0.9O可用于CO2的综合利用。
①请写出该转化的两个优点：___________、__________。
②若用1mol Fe0.9O与足量的CO2完全反应可生成_g C（碳）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某工业生产流程如图所示：
每生成1t 产品，需要通入含有0.2%（体积分数，下同）的惰性杂质CH4的新鲜原料气2800m3。
经分离器分离产品后，剩余气体中含有大量未充分反应的原料与 3%的CH4。在连续生产的条件下，可对剩余气体采用部分循环、部分移走的操作，一方面能提高原料的利用率，节省成本，另一方面也避免装置中CH4越来越多而对生产造成不利影响。已知在此生产条件下，CH4在每吨产品中的溶解量为2.3m3,。计算每生产 1t 产品需要移走气体的体积。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲醛(CH2O) 为无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，是重要的工业原料。由于甲醛影响人体健康，国家标准规定室内甲醛浓度不高于0.08 mg/m。下面介绍几种吸收甲醛的方法。
活性炭包活性炭内部有大量细微孔道，可吸附甲醛。
空气净化器其内置主要有电机和滤网。电机可加快抽入气体的循环流动速度。滤网除活性炭滤网外，还有静电驻极过滤网、光触媒滤网等。静电驻极过滤网靠静电力捕获带电微粒，但不能捕获甲醛。光触媒滤网在紫外线照射下产生氧化能力极强的物质，该物质可杀菌和分解甲醛等有机污染物。
植物某小组在3个密闭容器内分别放入吊兰、绿萝和芦荟，测定0 ~ 24 h甲醛的浓度，计算不同植物对甲醛的去除率（见表），比较其吸收效果，并绘制了吊兰的吸收曲线（如图）。柚子皮和菠萝不具有吸附性，也不与甲醛反应，常温下只能靠自身的气味掩盖甲醛的味道。
吊兰 | 绿萝 | 芦荟 | |
0 h时甲醛的 浓度（mg/m3） | 0.88 | 0.80 | 1.13 |
24 h时甲醛的 浓度（mg/m3） | 0.13 | 0.07 | 0.19 |
去除率(%) | 85.2 | 91.3 | 83.2 |
以上方法效果不一，可根据不同情况选用适合的方法。
依据文章内容，回答下列问题。
（1）甲醛(CH2O) 属于______（填序号，下同）。
A 混合物
B 化合物
C 氧化物
（2）空气净化器吸收甲醛比活性炭包效率高的原因是______（答1条即可）。
（3）依图分析，吊兰吸收效率最高的时间是______。
A 0 ~ 1 h
B 1 ~ 2 h
C 7 ~ 8 h
（4）依表判断，吸收效果最好的植物是______。
（5）下列说法正确的是______。
A 甲醛是重要的工业原料，但使用时需考虑其对环境的影响
B 空气净化器的每层滤网都可以吸收甲醛
C 本实验中，3种植物都不能使密闭容器内甲醛含量降低至国家标准以下
D 柚子皮和菠萝吸收甲醛的效果较好
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2019年12月16日，我国在西昌卫星发射中心，以“一箭双星”方式成功发射第52、53颗北斗导航卫的星。一种新型火箭推进剂在发射过程中，发生反应的微观示意图如下图。下列说法正确的是
A.化学反应都是放热的，只是放出热量的多少不同
B.该反应生成丙和丁的分子个数比为3:4
C.甲物质是由2个氮原子和4个氧原子构成
D.该反应前后原子的数目发生了改变
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室有甲乙两瓶久置的氢氧化钠固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验: (电子秤示数单位为克)
(1)滴入紫色石蕊试液后溶液为红色，说明反应后溶液呈____性。
(2)上述实验中产生的二氧化碳气体质量为______克。
(3)计算甲瓶固体样品中碳酸钠的质量分数____________。
(4)某同学另取10克乙瓶中的固体样品,用100克15%的稀硫酸按同样方法进行实验，他认为不管固体样品变质程度如何，稀硫酸加入后，都不需要使用石蕊试液，请计算说明他做出此判断的原因__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验。
（1）实验1中，观察到A烧杯中的现象是___________，由此可验证分子的性质。
（2）实验2中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为________。
（3）实验3中，实验过程中布条能变红色的试剂瓶是__________，C烧杯发生反应的化学方程式为__________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com