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    17．下列物质中不属于复合材料的是（　　）
    A．钢筋混凝土B．玻璃钢C．铁锅D．轮胎

    分析 复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料．

    解答 解：A、钢筋混凝土是由钢筋和粘土混合而成的，是复合材料，故A正确；
    B、玻璃钢是玻璃和纤维熔合而成的复合材料，故B正确；
    C、铁锅是金属材料，不属于复合材料，故C错误．
    D、轮胎是由橡胶和碳黑组成的复合材料，故D正确．
    故答案为：C．

    点评 学生应了解复合材料的概念，认识复合并不是简单搭配，而是通过物理或化学的方法融合成具有新性能的材料．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．使30℃的100g某物质的饱和溶液，一定能变成不饱和溶液的方法是（　　）
    A．加入一定量的水B．降低温度
    C．恒温蒸发水分D．升高温度，水的质量不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧．
    （1）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、石油和天然气．
    （2）农村大力推广使用沼气（主要成分为甲烷），甲烷燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是使燃料与空气有足够大的接触面，充分燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．一些食物的PH如下，葡萄3.5～4.5，苹果2.9～3.3，牛奶6.3～6.6，鸡蛋清7.6～8.0，下列说法错误的是（　　）
    A．胃酸过多的人，不应多食苹果B．苹果汁的酸性比葡萄汁强
    C．鸡蛋清是碱性食物D．葡萄汁能使紫色石蕊变蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关金属性质的说法错误的是（　　）
    A．铜、银等金属具有良好的导电性
    B．在空气中灼烧铜丝，其表面会变黑
    C．常温下所有金属都是银白色的固体
    D．埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红．他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红．为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了．
    【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么？
    【作出猜想】
    小明：可能是个偶然现象．
    小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了．
    小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故．
    小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH-离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH-离子变少，酚酞试液又变无色．
    【讨论交流】
    （1）对小明猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象．他们的方法是重复实验．
    （2）小花认为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定：固体氢氧化镁中没有自由移动的氢氧根离子，不能使酚酞试液变红
    【实验验证】
    （1）四位同学讨论后认为要验证小花的猜想，还需做如表实验，你知道其实验的目的吗？
    实验步骤设计目的
    将氢氧化镁加入到热水中搅拌，滴入酚酞试液，并在上方滴一些植物油．隔绝空气证明红色消失与氧气和二氧化碳无关
    （2）小红设计了如表实验方案证明自己的猜想，请将其方案补充完整．
    实验方法可能观察到的现象结论

    取两支试管，分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡，各滴加数滴酚酞试液．一支保持温度不变，另一支自然冷却    		保持温度不变的红色不消失，自然冷却的红色消失红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关
    【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌，所得溶液的pH＞7；冷却到常温pH=7．（填“＜”“＞”“=”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列化学反应既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（　　）
    A．H2O→H2+O2B．Mg+O2→MgO
    C．CO2+H2O→H2CO3D．CO2+Ca（OH）2→CaCO3+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．实验室制取O2的发生装置：
    （1）选择原则：根据反应物的状态和反应条件来选择反应装置．
    （2）固体和液体常温型，主要仪器有锥形瓶、长颈漏斗、和双孔橡皮塞
    （3）固体或固体和固体混合加热型，主要仪器有试管、酒精灯、带铁夹的铁架台和带导管的橡皮塞等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．商店门牌上装潢的鎏金大字，金光灿烂，似金非金，不少是由黄铜质料做的．我国古代南北朝时期就能铸造黄铜．黄铜是铜和锌的合金，它可用来制造机器、电子零件及日常用品．为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入稀硫酸至刚好不再产生气体为止，共用去稀硫酸50克．反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示．试计算：
    （1）样品中铜的质量分数；
    （2）稀硫酸溶液的溶质质量分数．

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