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    请根据下列装置，回答问题：（提示：CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶） 
    （1）写出标号①②的仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，②
    水槽
    水槽
    ．
    （2）实验室制取CO2的反应方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；若要除去CO2中的杂质并收集到干燥的CO2，最好选用下列图中适当的装置进行净化，其仪器的连接顺序为：气体发生装置接
    ⑤
    ⑤
    接
    ⑥
    ⑥
    接
    ①
    ①
    接
    ②
    ②
    接⑨（填数字序号）．
    （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，可以选择上述装置中的
    AC（或D）
    AC（或D）
    （填上图中大写英文字母）来制取和收集，发生装置中发生的反应方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；
    完全反应后，将冷却后的固体通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
    bcda
    bcda
    （填下列小写英文字母）．
    a．烘干    b．溶解    c．过滤   d．洗涤
    （4）用装置F也可以用做CO2、地的发生装置，它与装置B相比，其优点在于
    可控制反应的发生或停止
    可控制反应的发生或停止
    ．
    分析：（1）熟悉常见仪器的名称和用途；
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，根据反应写出方程式．制取的二氧化碳中常混有氯化氢气体和水蒸气，应先除掉氯化氢气体再进行干燥，选择装置进行连接；
    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的收集方法确定收集装置，写出反应的方程式；根据制取氧气后的混合物的特点，分析选择提纯的操作并排序；
    （4）比较BF两种装置的使用过程，从控制反应的发生或停止的角度分析优点．
    解答：解：（1）由图示可知标号仪器①是长颈漏斗，②是水槽；
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应的方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；制取的二氧化碳中常混有氯化氢气体和水蒸气，应用丙装置除掉氯化氢气体，再用甲装置进行干燥．为了更好地除掉气体中的杂质，应将气体通入液体中．所以连接装置的顺序是：气体发生装置接 ⑤接 ⑥接 ①接②接⑨；
    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，属于加热固体制取氧气，反应装置应选A，由于氧气不易溶于水，密度比空气略大，所以可用排水法或向上排空气法收集氧气，选择的收集装置是C或D．反应的方程式是：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；完全反应后的物质是氯化钾和二氧化锰的混合物，由于氯化钾能溶于水，二氧化锰难溶于水．所以，可将混合物先溶于水，再进行过滤，将滤渣进行洗涤、干燥就得到纯净的二氧化锰．所以，正确操作的先后顺序是：bcda．
    （4）比较BF两种装置的使用过程，可发现B装置一旦加入固体和液体药品，反应物无法分开，不能控制反应的发生或停止；F装置，通过打开或关闭止水夹能改变装置内的压强，使固体和液体药品接触或分开，从而达到控制反应的发生或停止的目的．
    故答为：（1）长颈漏斗，水槽；（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，⑤⑥①②，（3）AC（或D），2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑，bcda（4）可控制反应的发生或停止．
    点评：气体的制取是初中重要的化学实验之一，既是难重点，又是考查热点，理解反应原理，掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法，了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，②
    水槽
    水槽
    ．
    （2）实验室制取H2，可选用装置
    BD
    BD
    （填写装置序号）能收集到较纯净的H2．
    （3）判断CO2已收集满的方法是
    将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，说明二氧化碳已收集满
    将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，说明二氧化碳已收集满
    ．
    （4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是
    在试管口放一团棉花
    在试管口放一团棉花
    ．
    （5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
    bcda
    bcda
    （填写选项序号）．a．烘干   b．溶解    c．过滤    d．洗涤
    （6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是
    搅动，防止局部温度过高而造成液滴飞溅（或使受热均匀）
    搅动，防止局部温度过高而造成液滴飞溅（或使受热均匀）
    ．
    （7）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是
    反应产生的气体把液体压到U形管左端，使液体与隔板上的固体分离，停止反应
    反应产生的气体把液体压到U形管左端，使液体与隔板上的固体分离，停止反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

    （1）写出仪器a、b的名称
    长颈漏斗
    ；b
    锥形瓶
    ．
    （2）向A图装置内加入药品前，应该进行的操作是
    检查装置的气密性
    ，写出A图中产生气体的表达式
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
    ．
    （3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有
    不可燃_
    ，
    不支持燃烧
    和
    密度比空气大
    性质．
    （4）C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
    引燃铁丝
    ．
    （5）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是
    未在集气瓶底放一些水或铺一层细沙
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．
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    （1）B装置中a的仪器名称
     
    ．
    （2）A装置中产生气体的化学方程式为
     
    ，A装置还可以制取的气体是
     
    ．
    （3）B装置反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）用C装置可做的实验名称是
     
    ．
    （5）铁在氧气中反应的化学方程式为
     
    ．
    （6）按D装置实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

    （1）写出装置中标号仪器的名称．a
    酒精灯
    酒精灯
    ；b
    试管
    试管
    ．
    （2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ，根据该反应原理，可选择图中
    B
    B
    （填标号）与
    D
    D
    组装一套制取气体的装置．
    （3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．其化学方程式为
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    ．收集氢气的装置可选用
    C
    C
    或
    E
    E
    ．（填标号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

    （1）写出仪器a、b的名称a
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；b
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）写出A图中产生气体的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ．
    （3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有
    不可燃
    不可燃
    、
    不支持燃烧
    不支持燃烧
    和
    密度比空气大
    密度比空气大
    性质．这一性质在实际生活中的应用为
    灭火
    灭火
    ．
    （4）C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
    引燃铁丝
    引燃铁丝
    ．
    （5）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是
    燃着的铁丝碰到集气瓶壁
    燃着的铁丝碰到集气瓶壁
    ．
    （6）小雯对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你填表并分析回答．
    物质 镁条 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝
    现象 剧烈燃烧，发出耀
    眼白光，无火星    		 剧烈燃烧
    极少火星    		 剧烈燃烧
    少量火星
    剧烈燃烧，火星四射
    剧烈燃烧，火星四射
    你认为产生火星的原因是：
    铁丝中含有的碳引起的
    铁丝中含有的碳引起的
    ．

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