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下列说法错误的是(  )
A、用肥皂水可以鉴别硬水和软水
B、加铁酱油中的铁是指铁元素
C、经过活性炭吸附硬水变成了软水
D、水通电,负极与正极产生的气体体积比为2:1
考点:硬水与软水,电解水实验,元素的概念
专题:空气与水
分析:A、根据硬水和软水的鉴别方法来解决;
B、食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述;
C、含有较多可溶性钙、镁离子的水为硬水,而含较少钙、镁离子的水为软水,常用加热煮沸的方法降低水的硬度;
D、电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍.
解答:解:A、硬水和软水可以用肥皂水来鉴别,泡沫多的为软水,泡沫少的为硬水,故正确;
B、“加铁酱油“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“铁”是强调存在的元素,故正确;
C、活性炭不能降低水的硬度,降低水的硬度的方法常用加热煮沸的方法,故错误;
D、负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2:1,故正确.
故选:C.
点评:本题主要考查化学基本知识,难度不大.
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科目:初中化学 来源: 题型:

1991年,我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作,测定了铟(In)元素的相对原子质量新值.铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115.下列说法正确的是(  )
A、铟元素为非金属元素
B、铟原子的质子数为49
C、铟原子核外电子数为66
D、铟原子的质量为115g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质与对应的化学式书写正确的是(  )
A、氯化钠  NaCl
B、氧化鉄 FeO
C、高锰酸钾  K2MnO4
D、氢氧化钾  K(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:b
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号),请写出实验室加热分解氯酸钾制取氧气的文字(或符号)表达式:
 

(3)比较用B、D组合和B、E组合制取氧气,后者组合的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列表示阳离子的结构示意图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学我们经常做实验.下列实验操作与方法正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五中物质,在常温下A、B、C是气体,D是黑色固体,E是液体;其中C和D内含同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同一种元素.五种物质间的转变关系如图:
①E
通电
 A+B   ②A+D 
点燃
 C
根据以上回答问题:
(1)写出A、C的化学式:A
 
,C
 

(2)C和D内含有的同一种元素的符号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾制取氧气的相关装置如图所示.

(1)写出仪器名称:①
 
;②
 

(2)写出该反应的符号表达式:
 

(3)发生装置为
 
;实验前,必须对该装置进行的操作是
 

(4)用装置D收集氧气,验满的方法是(操作、现象、结论)
 

(5)用装置C收集氧气,停止加热前先将导管移出水面是防止
 

(6)若用装置C收集的氧气不纯,其原因可能是①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学反应的微观模拟图如图所示.
(1)图中属于单质的是
 
(写化学式).
(2)写出模拟图所表示的化学反应方程式:
 
;该反应的反应类型是
 
反应.
(3)此化学变化中,最小的粒子是
 
(用化学符号表示).

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