【题目】用化学用语表示。
(1)2 个硫原子_______;4 个二氧化氮分子_________;甲烷________________。
(2)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为 EuCl3,则氧化铕的化学式为____________。
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【题目】正常人胃液的pH在0.9~1.5之间,胃酸(一般以盐酸表示)过多,则需要治疗。一般可用含MgCO3或NaHCO3的药物治疗胃酸过多。这主要是由于 ( )
A.碳酸镁、碳酸氢钠都属于盐
B.碳酸镁、碳酸氢钠都属于碱
C.Na+ 和Mg2+ 都是人体中的必需元素
D.MgCO3、NaHCO3与胃酸作用生成易分解的弱酸碳酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学好化学,有助于我们科学地处理和解决生产、生活中的一些问题:
(1)青少年多食用豆类、虾皮等富含______元素的食物可以有效预防佝偻病;
(2)利用活性炭的______性可以有效地除去冰箱异味;
(3)将空气中含量最多的物质______(填化学式)充入食品包装袋可以延长食品保质期;
(4)炒菜时油锅着火,可用______的方法扑灭.
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【题目】豆腐是徐州人刘安(公元前179~前122)发明的。豆腐富含蛋白质,其中含量最多的是亮氨酸(化学式是C6H13NO2)。下列关于亮氨酸的说法正确的是
A. 亮氨酸是4种元素组成的有机物 B. 亮氨酸由22个原子构成
C. 亮氨酸中氧元素质量分数最大 D. 亮氨酸中碳、氮元素的质量比是6︰1
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【题目】学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题.。
(1)今年我市加大对本地区水质的整治力度,请你说出造成水质污染的原因之一:_____。
(2)形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化合物的污染,酸雨给人类和环境带来的危害有____________________________。
(3)某校九年级学生到郊外野炊,负责烧饭的同学引燃枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生了很多浓烟,原因是______________;活动结束后,同学们及时用水把火熄灭,其主要灭火原理是___________________________。
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【题目】构成物质的微粒有分子、原子和离子。下列有关这三种微粒的说法中,错误的是
A. 同种原子可能构成不同种分子
B. 水分子是由氢原子和氧原子构成的,氢原子和氧原子能保持水的化学性质
C. 蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速率加快
D. 同一元素的两种微粒,其原子核内质子数一定相同
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【题目】括号中的物质是除去杂质所需的药品,其中正确的是( )
A. CO2中有少量HCl气体(氢氧化钠溶液) B. NH4Cl中有杂质KCl(氢氧化钾)
C. FeSO4溶液中有杂质CuSO4(铁粉) D. NaCl中有杂质MgCl2(氢氧化钙)
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【题目】在一次化学实验中,同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:
实验序号 | 滴加硫酸铜溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1﹣6滴 | 产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
② | 第7﹣9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色 |
在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀的化学式是_____________,请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式___________________。
实验①中蓝色沉淀为什么消失?同学们继续进行如下探究。
【查阅资料】Ⅰ.氢氧化铜在室温下稳定,70℃﹣80℃时可脱水分解生成氧化铜
Ⅱ.铜酸钠化学式:Na2[Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮蓝色
【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测,理由是___________________。
同学们交流讨论后,提出以下两种猜想。
猜想一:少许氢氧化铜可溶于足量水中;
猜想二:氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解,溶液呈亮蓝色。
【实验探究】为验证猜想,同学们用氢氧化铜粉末(其它试剂可任选)设计如下实验。请你填写表中的空格。
实验序号 | 实验方法与操作 | 实验现象 | 结论 |
③ | 将少许氢氧化铜粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡 | ________ | 猜想一错误 |
④ | ____________ | ________ | 猜想二正确 |
【结论与反思】
(1)根据实验,并查阅资料知道,氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4],该反应的化学方程式是___________________;
(2)根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,依据的实验现象是____________________。
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【题目】用相应的化学用语填空。
(1)侯氏制“碱”中的“碱”________。 (2)生活中最常用的溶剂__________。
(3)生理盐水中的“盐”_________。(4)2个铵根离子_____________。
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