分析 (1)根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析解答.
(2)根据停止加热时的操作步骤,进行分析解答.
(3)根据收集氧气的方法、收集气体不纯的原因,进行分析解答.
解答 解:(1)为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,试管口应放一团棉花,装置图中的一处错误是试管口没有放一团棉花,将导致的后果是加热时高锰酸钾粉末进入导管,水槽内的水变红色.
(2)高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂.
(3)该实验中收集气体的方法是排水法;收集气体不纯可能是因为:没有等到导管口的气泡均匀连续冒出就开始收集气体了或集气瓶中装水时,留有气泡等
故答案为:(1)加热时高锰酸钾粉末进入导管,水槽内的水变红色;
(2)防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂;
(3)排水法;没有等到导管口的气泡均匀连续冒出就开始收集气体等.
点评 本题难度不大,掌握实验室制取氧气的实验步骤、注意事项并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应后容器中甲物质的质量为32g | |
B. | 参加反应的丙与生成的甲的质量之比为1:4 | |
C. | 参加反应的丙、丁的质量之比为2:5 | |
D. | 乙可能是该反应的催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 防止水槽内的水倒灌 | B. | 可增加反应速率 | ||
C. | 防止产生的氧气由长颈漏斗散失 | D. | 可增加产生氧气的量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+二氧化碳+水 | |
B. | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 | |
C. | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | |
D. | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 16 | B. | 24 | C. | 80 | D. | 40 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 开展植树造林,增加绿化面积 | |
B. | 用石灰水吸收空气中的二氧化碳 | |
C. | 改变能源结构,发展太阳能、核能、水能以代替化石燃料 | |
D. | 限制汽车工业发展,减少汽车数量 |
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