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    3．下列各组物质的区分方法中，不可行的是（　　）
    A．氮气和二氧化碳--分别用燃着的木条检验，观察燃烧现象
    B．硬水和软水--分别加肥皂水，搅拌，观察泡沫的多少
    C．高锰酸钾和氯酸钾--分别观察颜色
    D．一氧化碳和二氧化碳--分别通入澄清石灰水，观察澄清石灰水是否变浑浊

    分析 A、根据氮气和二氧化碳的性质的相似之处与不同之处考虑；
    B、根据硬水与软水的鉴别方法来考虑；
    C、根据高锰酸钾和氯酸钾的颜色不同来鉴别；
    D、根据二氧化碳能够使石灰水变浑浊考虑鉴别方法．

    解答 解：A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，不能用燃着的木条检验，故方法错误；
    B、硬水与软水的鉴别方法是加肥皂水，振荡，观察泡沫的多少，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故方法正确；
    C、高锰酸钾是紫黑色的固体，而氯酸钾是白色固体，颜色不同，故方法正确；
    D、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，而一氧化碳不能使石灰水变浑浊，可以鉴别，故方法正确；
    故选项为：A．

    点评 本题主要考查不同物质的性质和鉴别、推断方法，要求通过操作要出现不同的现象，要求熟练掌握硬水、软水的区别、二氧化碳的检验方法以及特殊物质的颜色等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用如图曲线表示的是（　　） 
    序号甲乙
    ①HCl溶液NaOH溶液
    ②HCl溶液大理石
    ③CaCl2溶液Na2CO3溶液
    ④CuSO4溶液铁粉
    ⑤H2SO4溶液锌粒
    A．①②B．③④C．①⑤D．②⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．闽东山水灵秀，历史悠久，积淀深厚，乃宜居之地．
    （1）闽东小吃品种丰富．制作牛肉丸主配料：牛肉、淀粉、生姜等，其中富含蛋白质的是牛肉．
    （2）“夜半烟花爆竹响，震耳欲聋似战场”，燃放烟花爆竹不仅扰民还影响空气质量．
    ①鞭炮中火药的成分有硫磺、碳粉和硝石（KNO3），其中KNO3属于D（填字母）．
    A．氧化物　　B．酸　　C．碱　　D．盐
    ②火药点燃发生如下反应：S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+X↑+3CO2↑，则X的化学式为N2．
    ③燃放烟花爆竹还会产生刺激性气味的气体，该气体造成的环境问题是空气污染．
    （3）为了让宁德山更青水更秀，各县兴建了污水处理厂，对污水进行如下处理：

    回答下列问题：
    ①一级处理过程中使用的方法属于物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．
    ②该污水处理流程中，活性炭的作用是除去水中的色素和异味．
    ③消毒清水池中常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价是+4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图表示某些物质间的转化关系（反应条件均略去），其中A为天然气的主要成分，C为相对分子质量最小的氧化物，F为红棕色粉末，G为最常见的金属．B、D、E均为无色气体．请回答：
    （1）X是CO或C（填化学式）．
    （2）E物质的名称是氧气，该物质在工业生产中的一种用途是炼钢．
    （3）写出下列反应的化学方程式．
    ①A+E→B+C：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    ②F与稀硫酸的反应：Fe2O3+H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料．由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异．某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某一特性做了如下实验．请结合实验，按要求回答下列问题：
    【实验内容】探究浓硫酸能否使铁钝化（钝化指在表面形成氧化膜保护层，使内层金属不再发生变化）．
    【药品器材】可选用的实验药品有：相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等．实验仪器任选．
    【方案步骤】（1）兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ，请你帮他们将实验报告补充完整．
    方案实验假设实验方案实验现象与结论
    Ⅰ能发生钝化取一铁片先插入浓硫酸中，一段时间后取出，再插入硫酸铜溶液中．无明显变化，假设成立．
    Ⅱ能发生钝化①取甲乙两片相同的铁片，甲片放入浓硫酸中，一段时间后取出，乙片不作处理；
    ②甲乙两片铁片同时放入硫酸铜溶液中，一段时间后取出．    		浸过浓硫酸的铁片表面无明显变化，另一铁片表面产生红色固体，假设成立．
    你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比，方案Ⅱ的优点是采用了对比实验的方法，更科学．
    （2）请你选用提供的药品再设计一个实验，简述实验方案：取两片相同的铁片，一片放入浓硫酸中一段时间，取出，与另一片同时放入稀硫酸溶液中．
    （3）某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中，无明显变化，再给试管加热一段时间后，发现溶液变色并有刺激性气味气体产生，此现象说明：加热条件下，氧化膜被破坏（被浓硫酸溶解），铁继续与浓硫酸反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．10毫升水和10毫升酒精混合总体积小于20毫升，这一现象说明分子间有间隔，金秋十月，人们站在桂花树下常能闻到怡人的桂花香，这一现象说明分子是运动的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．为探究铁、铜、银三种金属的活动性强弱，某兴趣小组的小颖同学设计了如图所示的实验，你认为烧杯中盛放硫酸铜溶液，可以达到此实验目的；有关反应的化学方程式是：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（　　）
    A．Cl-、K+、SO42-、Na+B．K+、SO42-、Cu2+、NO3-
    C．SO42-、Cl-、Na+、H+D．Ca2+、Cl-、CO32-、Na+

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是（　　）
    A．用氢氧化钠溶液区分石灰水和稀盐酸
    B．用和熟石灰混合研磨的方法区分硝酸铵和尿素〔CO（NH2）2〕
    C．用燃烧的方法区分棉花和羊毛
    D．用氢氧化钡溶液区分硫酸铵和氯化铵

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