【题目】化学用语填空
(1)氩气_____。
(2)3个镁离子_____。
(3)二氧化氮_____。
(4)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物_____。
(5)澄清石灰水溶液的溶质_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属在生产、生活中广泛应用。
(1)铜丝用作导线,利用了铜的延展性和性。
(2)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是(用化学方程式表示)。
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将二氧化氯溶液加入到硫化氢(H2S)溶液中,能生成两种常见的酸。
(1)二氧化氯中氯元素化合价为___;
(2)请写出该反应的化学方程式___。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在探究二氧化碳性质的实验课上,同学们把一瓶CO2气体(排空气法收集,并已验满)倒扣在盛水的水槽中,有的小组没有观察到水压入瓶中,有的小组观察到少量水压入瓶中。针对课堂中出现的现象,化学小组的同学在课外进行了探究。
【提出问题】按教材的说法“1体积水大约能溶解1体积CO2”,水槽中的水足够把集气瓶中的CO2气体全部溶解,为什么集气瓶中的水面不上升或上升很少呢?
(1)【作出猜想】①.排空气法收集到的CO2气体可能不纯。
②.。
(2)【进行实验】小组同学分别用排空气法和排水法各收集2瓶CO2 , 重复图B实验,在不同时间测得压入的水量占集气瓶容积的百分数,数据见表1。(已知:CO2在饱和碳酸氢钠溶液中溶解度很小)
表1 24小时内CO2溶解情况
气体样本 | 1 | 2 | 3 | 4 |
收集方法 | 向上排空气法 | 向上排空气法 | 排水法 | 排水法 |
2小时 | 13.7% | 15.0% | 15.3% | 15.1% |
24小时 | 35.7% | 56.3% | 94.2% | 93.6% |
实验室制CO2的化学反应方程式为。
(3)【得出结论】
课堂中同学们没有观察到预期实验现象的原因是。
(4)【实验反思】
该实验引发了同学们对向上排空气法收集CO2的纯度及CO2收集方法的思考。
①向上排空气法收集CO2的纯度。
小组同学用容积为 150mL 的集气瓶,装入部分水,留一定量的空气,用CO2排出这些水。用此法收集到占空气体积分数不同的CO2气体,再将燃着的木条伸入集气瓶中,观察是否熄灭。试验不同浓度的CO2使燃着的木条熄灭的情况,实验结果见表 2。
表2 占空气体积分数不同的CO2使燃着的木条熄灭情况
实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 | |
集气瓶中预留水的体积 | 60mL | 45mL | 42mL | 39mL |
CO2的体积分数 | 40% | 30% | X | 26% |
燃着的木条状况 | 灭 | 灭 | 灭 | 不灭 |
上表中X的值为。
②排水法和向上排空气法收集气体所需时间对照
小组同学分4组用排水法和排空气法分别收集1瓶(集气瓶容积相同)CO2气体,记录所需时间,如表3所示。
表3 排水法和向上排空气法收集1瓶气体所需时间对照
1 | 2 | 3 | 4 | ||
排水法 | 35" | 43" | 43" | 43" | |
排空气法 | 1'57" | 1'15" | 1'4" | 1'12" |
① 每次收集气体时,需要反应开始一段时间后再收集,其原因是。
② 综合上述实验,请你对CO2的两种收集方法做出评价:。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,请回答下列问题:
(1)井水中若含有难溶性杂质,一般通过_____的方法清除;要证明得到的水属于硬水,可以加入_____;
(2)电解水时,若得到10ml氢气,同时能产生_____的氧气,据此可以推出水的组成。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区分下列物质,括号中所用方法或试剂正确的是
A. 食盐水与蒸馏水(蒸发)
B. 二氧化锰和木炭粉(看颜色)
C. 氧气和二氧化碳(闻气味)
D. 食盐与蔗糖(水)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中错误的是( )
A. 用pH试纸测得某盐酸溶液的pH为3.5
B. 用稀盐酸除去铁表面的铁锈
C. 用熟石灰中和硫酸厂的废水
D. 浓硫酸有吸水性,可用作干燥剂
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com