精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气
(1)为组装制氧发生装置,请你从如图中选择所需的仪器(填序号,下同)
 
.装药品前应首先进行
 

(2)写出该反应的化学方程式
 

(3)实验过程发现试管炸裂了,试分析其原因
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室制取氧气的反应物的状态、反应条件和氧气的性质来选择常用仪器来组成制取装置;
(2)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可;
(3)根据实验注意事项进行分析.
解答:解:(1)实验室用氯酸钾受热分解制取氧气,因为反应物是固体,反应条件是加热,所以选择的发生装置的仪器是adgh,装药品前应首先进行装置气密性的检验;故答案为:adgh;装置气密性的检验;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.故答案为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(3)试管口没有向下倾斜,实验完毕先停止加热再拿出水槽中的导管,这些都会导致水回流,试管破裂.
故答案为:试管口没有略向下倾斜.
点评:本题主要考查了气体的制取,通过回答既考查了学生的分析问题的能力,也考查了学生的实验探究能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,分别将固定在铁皮架上的三支短蜡烛点燃插人烧杯里,沿烧杯壁慢慢倾倒二氧化碳气体.
(1)可观察到的现象是:
 

(2)该实验体现了二氧化碳具有
 
的化学性质和
 
 的物理性质.利用此性质,二氧化碳可用于
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

探究给物质加热方法.某同学做如下实验:取三支试管,各加入3mL水.试管-1:试管的底部放在酒精灯上方约3cm处加热;试管-2:试管的底部与酒精灯灯芯接触加热;试管-3:试管的底部放在酒精灯外焰部分加热.记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需的时间,分别是60秒、35秒、27秒.请你回答:
(1)分析上述实验结果,你认为给物质加热时应该用酒精灯哪一层火焰?为什么?
(2)加热试管里的液体时,要注意什么问题?(至少答出三点)
(3)上述实验,还存在哪些问题(举两例),有哪些改进意见?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学表达式:
①镁带在氧气中燃烧
 
,②磷在空气中燃烧
 

③工业上制取二氧化碳
 
,④用氯酸钾制氧气
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

空气里如果混入氢气的体积达到总体积的4-74.2%这个范围,点燃时就会爆炸.这个范围叫做
 
.因此,我们有使用氢气时,要特别注意安全.点燃氢氯前,一定要先检验氢气的
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用符号表示
(1)两个氢原子
 
,(2)铁元素
 
,(3)两个镁离子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用简炼的语言回答下列问题
(1)木炭在氧气中燃烧比空气中更旺发出白光,放出热量,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊.写出该反应的表达式:
 

(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶底装少量的水或细沙的目的是:
 

(3)在用排水法收集气体时,为什么要待气泡均匀时再收集
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请从H、C、O、K中选择合适的元素,按下列要求写出化学式.(各写一例)
(1)非金属氧化物
 

(2)有三种元素组成的酸
 

(3)可溶于水的碱
 

(4)金属氧化物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置所示,若将X和Y同时通入Z中,瓶中肯定变浑浊的是(  )
XYZ
AO2H2KOH溶液
BH2HClAgNO3溶液
CHClCO2澄清石灰水
DCO2N2NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步练习册答案