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    4．小华在一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，发现反应剧烈并生成大量气体，则该气体可能是（　　）
    A．CH4B．H2C．HeD．N2

    分析 根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，结合题意进行分析解答．

    解答 解：根据质量守恒定律，反应物为钠和水，反应前有三种元素，即钠元素、氢元素和氧元素，反应后不会出现除这三种元素以外的其它元素．
    A、反应物中不含碳元素，由反应前后元素种类不变，该气体不可能是CH4，故选项错误．
    B、反应物中含有氢元素，由反应前后元素种类不变，该气体可能是氢气，故选项正确．
    C、反应物中不含氦元素，由反应前后元素种类不变，该气体不可能是He，故选项错误．
    D、反应物中不含氮元素，由反应前后元素种类不变，该气体不可能是氮气，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握质量守恒定律（反应前后，元素种类不变）并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．小金在20℃时进行了图1实验，请根据实验和KNO3溶解度曲线回答下列问题

    （1）图1中烧杯②中的现象是固体部分溶解
    （2）图1中烧杯①、②、③、④中一定属于不饱和溶液的是①（填序号，下同），溶质质量分数一定相等的是②④
    （3）烧杯④中析出晶体的质量为8.4g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别是
    （1）氯化钠6g；
    （2）水94g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（　　）
    A．化学与能源、环境B．物质的用途与性质的关系
    ①鼓励使用太阳能热水器--减少PM2.5污染
    ②焚烧塑料--减少白色污染    		①氧化钙能与水反应--干燥剂
    ②活性炭有吸附性--净水剂
    C．物质的鉴别与除杂D．验证镁、铜、银的金属活动性
    ①除去CaO中CaCl2--加水溶解，过滤蒸发
    ②食盐水和醋酸--加酚酞试液，观察颜色变化    		①镁、铜、银、稀盐酸
    ②镁、银、硫酸铜溶液
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
    （1）写出图中带标号仪器的名称：②长颈漏斗．
    （2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体．你想制取的气体是氢气，选择的药品及发生装置是固体锌与液体稀硫酸，B，选择的收集装置及理由是E、氢气的密度比空气小．
    （3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取Ⅲ（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．氧化汞受热分解时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）．小明根据图示得出的下列结论中，错误的是（　　）
    A．氧化汞受热分解成汞和氧气B．原子是化学变化中的最小微粒
    C．分子在化学变化中可以再分D．所有的物质都是由分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．右图为某学生研究钢铁锈蚀原理的装置图．实验时，他先将铁丝放置于稀盐酸中浸泡一会，以除去铁丝表面的铁锈，然后按图示安装好实验装置，并进行实验．回答下列问题：
    （1）实验过程中，该同学观察到的现象是铁丝网生锈、烧杯内的红墨水沿导管上升，该现象说明钢铁锈蚀是铁与氧气、水等物质共同作用的结果．
    （2）根据该实验结论，请列举生活中一个能有效避免或减缓钢铁制品锈蚀的具体措施：刷漆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列化学反应是分解反应的是（　　）
    A．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁B．氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+水
    C．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气D．硫酸+氧化铜--→硫酸铜+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是CO2，其余为少量的N2、H2，还找到了有液态水存在的证据．根据以上信息分析，下列说法错误的是（　　）
    A．火星大气是混合物B．火星上温室效应显著
    C．火星环境不适宜人类生存D．火星大气与地球大气成分相似

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