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    加热碳酸氢铵时，观察到固体逐渐
     
    ，试管口有
     
    ，澄清石灰水变
     
    ．
    考点：盐的化学性质
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：碳酸氢铵加热时，生成了水、二氧化碳和氨气，根据生成物来说现象．
    解答：解：碳酸氢铵加热时，生成了水、二氧化碳和氨气，因此，观察到固体在逐渐减少，试管口处有水珠生成，将生成的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．
    故答案为：减少；水珠生成；浑浊．
    点评：此题考查了碳酸氢铵的化学性质．碳酸氢铵在加热的情况下，生成了二氧化碳和水、氨气．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠溶液中哪一种粒子使酚酞试液变红．
    实验步骤：
    （1）在蒸馏水中滴入无色酚酞试液，观察现象．
    （2）在食盐溶液中滴入无色酚酞试液，观察现象．
    （3）在氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞试液，观察现象．
    通过上述实验探究，回答下列问题
    实验（1）中观察到的现象是
     
    你得出的结论是
     

    实验（2）中观察到的现象是
     
    你得出的结论是
     

    实验（3）中观察到的现象是
     
    你得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号或化学式表示：
    （1）2个铁原子
     
          
    （2）4个氢分子
     

    （3）6个氢氧根离子
     
    　  
    （4）氧化铝
     

    （5）3个二氧化碳分子
     
    　　
    （6）2个五氧化二磷分子
     

    （7）构成氯化钠的粒子是
     
    ；
    （8）相对原子质量最小的是
     
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如果在过滤操作中发现滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．
    【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度．
    【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图1的实验方案（固定装置省略）．装置中，仪器A的名称
     
    ．
    【交流讨论】小明认为图1实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差．你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差
     
    （填序号）．
    ①加入的稀硫酸量不足           ②装置内空气中的CO2没有排出
    ③反应产生的CO2未被完全吸收    ④干燥管与空气直接相通
    【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图1方案进行改进，设计了如图2的实验方案（固定装置省略）．
    图2B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是
     
    ．
    【数据分析】C装置的作用是
     
    ；若撤去图2中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将
     
    （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学设计的实验室用高锰酸钾固体制取氧气的装置图．试回答下列问题：
    （1）写出标号仪器的名称，a
     
     d
     

    （2）图中有多处明显错误，请改正其中的两处：
     ①
     
      
    ②
     
    ．
    （3）采用如图所示的方法收集氧气，当
     
    时开始收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入“□“内）
    （1）□P+□O2 
     点燃 
    .
     
    □P2O5
    （2）□Fe+□O2
     点燃 
    .
     
    □Fe3O4
    （3）□C2H4+□O2
     点燃 
    .
     
    □H2O+□CO2
    （4）□Fe2O3+□C
     点燃 
    .
     
    □Fe+□CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    量取一定体积的液体应用
     
    ，选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好．倾倒的液体接近刻度时，应用
     
    滴加．量液时，量筒必须
     
    ，视线要与量筒内液体
     
    保持水平再读出读数．仰视时会造成读数
     
    ，取液
     
    ；俯视时会造成读数
     
    ，取液
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，医疗上常用其治疗胃酸过多症．它是一种白色固体，易溶于水，水溶液显碱性，它受热易分解（Na2CO3受热不分解），化学方程式为2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+CO2↑+H2O．认真阅读上文，与你熟悉的碳酸钠的知识进行对比，回答下列问题：
    （1）碳酸氢钠的水溶液呈碱性，其pH
     
    7（填“＞”“=”或“＜”），如何通过实验证明这一点？
     
    ．
    （2）Na2CO3和NaHCO3有许多相似之处．按要求各举一例．物理性质
     
    ；化学性质
     
    ．
    （3）今有一包由Na2CO3和NaHCO3组成的混合物，你如何通过实验将NaHCO3除去？
     
    ．

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