【题目】某研究性学习小组设计如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm，高20cm的圆柱形玻璃容器（带密封盖）上面标以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）
他们的操作过程如下：
a检查装置气密性；
b加入水并调整B的高度，使A的液面至刻度15cm处；
c将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧封盖；
d通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度，使容器A、B中液面保持水平。记录液面的刻度。
（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）
（1）在操作a中，检查装置气密性的方法是：_________。
（2）在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是：（________）
A红磷 B碳粉 C铁粉
（3）在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为____cm，如果在操作d结束时，装置A中液面的刻度在11cm处，则实验结束比理论值_____（大或小），可能原因是________。（答一点即可）
（4）通电加热铜粉，铜粉与氧气反应生成了氧化铜该反应的化学符号表达式为：________。
【答案】连接装置，加入适量的水，盖紧密封盖，上下缓缓移动B至A、B中形成液面差，一段时间后液面差不变，说明装置不漏气 BC 12 大 在调整A的液面至刻度15cm处时仰视液面 
【解析】
（1）在操作a中检查装置气密性的方法是：连接装置，加入适量的水，盖紧密封盖，上下缓缓移动B至A、B中形成液面差，一段时间后液面差不变，说明装置不漏气。
（2）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，铁在空气中不能燃烧，碳粉在空气中燃烧生成二氧化碳，在上述实验中，不能代替铜粉的是木炭和铁粉；故填：BC。
（3）氧气约占空气总体积的五分之一，在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为：
，如果在操作d结束时，装置A中液面刻度在11cm处，则实验结果比理论值偏大，可能是在调整A的液面至刻度15cm处时仰视液面。
（4）通电加热铜粉，铜粉与氧气反应生成了氧化铜，该反应的化学符号表达式为：。
孟建平小学滚动测试系列答案
黄冈天天练口算题卡系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为测定空气中氧气的含量，某课外活动小组对课本上的实验做了如下改进：如图所示，在一个注射器和装有较多铜丝的硬质装璃管内共封闭80mL空气（实验前气球内的空气已被排出），然后给硬质玻璃管加热，至硬质玻璃管内铜丝变黑（生成氧化铜）且较长时间内无进一步变化时停止加热，待剩余气体冷却至室温。请回答：
①实验前，检查本装置气密性的一种方法是：先固定注射器的活塞，再用酒精灯加热硬质玻璃管，可观察到______________，说明气密性良好。
②实验结束后，注射器内气体的体积减少了约______mL。
③写出铜丝加热过程中发生反应的文字表达式_______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A. 
实际质量比读数小
B. 
污染试剂
C. 
酒精洒出
D. 
读数偏大
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通过分析下列实验或现象，可以得出相应的结论，其中不合理的是（ ）
A. 
实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大
B. 
实验说明分子在不停地运动着
C. 
实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性
D. 
图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为实验改进装置，该装置为探究燃烧的条件的装置。依据如图装置进行实验（夹持仪器略去）。实验步骤：①通入
，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯。立即改通
，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验步骤②中，红磷燃烧的化学方程式为________。
（2）实验步骤②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是________。
（3）该实验中能说明可燃物燃烧需要氧气的实验对比是________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行．
请回答下列问题：
（1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠 g，水 g．
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 ．
A．增加适量氯化钠固体
B．减少适量氯化钠固体
C．调节平衡螺母
（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 ．
（4）如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于0.9%，则可能造成这种结果的原因有（至少举出三点）
① ．
② ．
③ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
选项 | A | B | C | D |
实 验 装 置 |
硫在氧气中燃烧 |
测定空气中氧气含量 |
铁丝在氧气中燃烧 |
排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水：吸收放出的热量 | 量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水：用水将集气瓶内的空气排净后，便于观察O2何时收集满 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是几种粒子的结构示意图：
（1）A～E共有___种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第____周期，该元素的原子容易___（填“得到”或“失去”）电子．
（2）表示原子的粒子有____（填序号，下同）；
（3）表示阴离子的有____；
（4）表示相对稳定结构的是____；
（5）在化学反应中易得到电子的粒子是____．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用文字表达式表示下列反应，并在物质名称下面的括号中写出相应的化学符号。
镁 | + | 氧气 |
| _____ |
（_____） | （_____） | （_____） |
碳酸钙 | + | 盐酸 | → | _____ | + | _____ | + | _____ |
（_____） | （_____） | （_____） | （_____） | （_____） |
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