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7.下列是 X、Y两种元素的核电荷数,能形成 Y2X的是(  )
A.12;17B.8;10C.8;11D.9;13

分析 首先根据X、Y两种元素的核电荷数确定元素种类,在由化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零,进行分析判断.

解答 解:A、12、17号元素分别是镁元素、氯元素,镁元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为:MgCl2,不能形成Y2X,故选项错误.
B、8、10号元素分别是氧元素、氖元素,氧元素显-2价,氖元素是稀有气体元素,性质稳定,很难与其他物质反应,不能形成Y2X,故选项错误.
C、8、11号元素分别是氧元素、钠元素,氧元素显-2价,钠元素显+1价,其化学式为:Na2O,能形成Y2X,故选项正确.
D、9、13号元素分别是氟元素、铝元素,氟元素显-1价,铝元素显+3价,其化学式为:AlCl3,不能形成Y2X,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,由元素的核电荷数确定元素的种类、掌握化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列净化水的操作中,发生了化学变化的操作是(  )
A.沉淀B.消毒C.过滤D.吸附

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18.以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置.请根据装置图1回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用①(填标号)做气体发生装置,需要改进的是试管口塞一团棉花;若用装置⑥净化气体,则气体应从b(填“a”或“b”)端通入(浓硫酸具有吸水性).
(2)实验室制备CO2气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体.为了收集较纯净的NO气体,利用图2仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将bc(填导管口字母)相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中装满水.
(4)Ⅰ装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,
此时还需要量筒(填仪器名称),该气体应从a(填“a”或“b”)进入Ⅰ中.如果装置Ⅰ内水未装满留有空气,不影响(填“影响”或“不影响”)测量结果.

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15.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.湿衣服晾干B.水遇冷结冰C.铁矿石粉碎D.铁矿石炼铁

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2.根据图中所示装置回答下列问题.

(1)图中仪器a的名称集气瓶.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置和收集装置是AC或AE(填字母,下同),并写出此反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取氢气可选用的发生装置和收集装置是B;C(或D).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.“见微知著”,我们常从微观认识宏观的化学反应,如图是乙烯(C2H4)燃烧的微观示意图.

该反应的化学方程式为C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O,两种反应物的质量比为7:24.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列符号中,既能表示一种元素,又可表示一个原子,还能表示一种单质的是(  )
A.FeB.H2C.H2O2D.O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据如图所示结构,回答下列问题(填序号)
A、 B、C、D、  E、
①同种元素的是AE;②相对稳定结构的是CD;③原子的是A、B、D;
④阳离子的是E;⑤阴离子的是C;⑥具有相似化学性质的是AB.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.请用“分子”、“原子”、“离子”填空.
(1)水是由分子构成;(2)稀有气体由原子构成;(3)氯化钠由离子构成.

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