用化学符号填空：
(1) 2个氮原子 ▲ ； (2) 2个氯离子 ▲ ；(3) 3个氨分子 ▲ 
；
(4) 钠离子结构示意图 ▲ ；(5) 地壳中含量最多的金属元素 ▲ 。
期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
在“4H2CO3，”中，包含着“1，2，3，4”四个数字。下列对这四个数字所表示的意义的叙述不正确的是
A．“1”表示碳元素的个数 B．“2”表示每个分子中氢原子的个数
C．“3”表示每个分子中氧原子的个数 D．“4”表示分子的个数
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
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（1）实验室制取二氧化碳时，所用原料的名称为 ▲ ，发生反应的化学符号表达式为 ▲ ，若需要控制反应的
开始和结束，应该选用的发生装置为 ▲ （填编号，下同）。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，写出其反应的化学符号表达式 ▲ ；若装置气密性良好，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是： ▲ ；若用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，发现水槽中的水变红，原因可能是 ▲ 。
（3）用双氧水和MnO2制氧气，其反应的化学符号表达式 ▲ ；该反应是一个 ▲ （填“吸热”或“放热”）反应，为了防止反应速度太快而产生危险，一般要将B装置中的b换成 ▲ （填一种仪器名称）。
（4）某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：
本实验中，测量O2体积的装置是 ▲ （填编号）；
实验结论： ▲ ，双氧水分解得越快；
丙用最右下图装置进行实验，通过比较 ▲ 也能达到实验目的。
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水的是（ ）