练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    化学的知识，可解释生活中的现象．
    （1）用活性炭可以除去冰箱中的异味，因为活性炭具有______性．
    （2）氧化钙可作干燥剂，因为______．（用化学方程式回答）
    （3）使用铁锅炒菜时，适当添加一些醋，有利于生成人体易吸收的亚铁离子，可有效防治______的疾病．
    （4）用小苏打治疗胃酸过多，其反应化学方程式是______．
    （5）二氧化碳可以用于灭火，其原理是______．

    解：（1）用活性炭可以除去冰箱中的异味，因为活性炭具有吸附性．
    故填：吸附．
    （2）氧化钙和水反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2．
    故填：CaO+H2O=Ca（OH）2．
    （3）人体缺铁时，容易患缺铁性贫血病，向人体中补充铁时，可以有效防止此类疾病的发生．
    故填：缺铁性贫血．
    （4）小苏打是碳酸氢钠的俗称，和胃酸中的盐酸反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
    故填：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
    （5）二氧化碳可以用于灭火，其原理是：二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，比空气密度大．
    故填：二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，比空气密度大．
    分析：（1）活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味；
    （2）氧化钙能够吸收水，并且能和水反应生成氢氧化钙；
    （3）醋酸能和铁反应生成醋酸亚铁和氢气；
    （4）小苏打能和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
    （5）二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大．
    点评：本题主要考查物质的性质、用途和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候（如年初发生在我国南方部分地区的雪灾）与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系．
    （1）试分析判断，下列现象会加剧“温室效应”的是
     
    （填序号）．
    ①汽车尾气排放②工业废气排放③植物光合作用④石油燃烧⑤喷洒农药
    （2）大海和小军在老师指导下，制取并对二氧化碳性质进行探究，下图是实验室制取二氧化碳和验证_二氧化碳性质的仪器：
    精英家教网
    ①仪器a是
     
    ，仪器b是
     
    ，实验室用于制取二氧化碳的药品是
     
    和稀盐酸，反应原理的表达式为
     
    ；
    ②实验室的稀盐酸正好用完，小军想到使用浓盐酸加少量水稀释成稀盐酸．当他打开浓盐酸的瓶塞，看到瓶口冒出了白雾．查阅资料得知：浓盐酸具有挥发性，其中溶解的HCl气体挥发到空气中，形成盐酸小雾滴．
    ③大海取了两支试管，分别倒入3mL蒸馏水和滴加相同滴数的紫色石蕊试液，并编号为A、B试管，在A试管中通入生成的二氧化碳，观察到的现象是
     
    ，这是因为
     
    ；B试管不通入二氧化碳的目的是
     
    ．
    ④小军将制得的气体直接通入澄清石灰水，却未发现任何明显的变化，小军仔细思考后，用学过的化学知识解释了其中的原因：
     

    ⑤小海用导管向澄清石灰水中吹气，观察到
     
    ，反应的表达式为：
     
    ；老师让小海继续向试管中吹气，过一段时间后，发现沉淀消失又变成澄清溶液．为了知道沉淀消失的原因，小海上网搜索到相关资料：
    碳酸钙能与水和二氧化碳反应，生成易溶于水的碳酸氢钙，反应表达式：
     
    ；
    碳酸氢钙不稳定，加热后可分解为碳酸钙、水和二氧化碳．请尝试写出生成碳酸氢钙及其受热分解的反应表达式：
     

    （3）在农业生产中，二氧化碳可以作为温室肥料，促进植物的光
    合作用，提高农作物的产量；在工业生产中，二氧化碳和氨气还可以在高温高压条件下生成一种高效的氮肥尿素，其氮元素的质量分数是
     
    ，某工厂需要生产300吨尿素，至少需要二氧化碳
     
    吨．制得的尿素样品测得含氮元素质量分数为44.8% （杂质不含氮元素），化肥中所含尿素的质量分数为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?平谷区一模）人类社会的发展离不开常见金属和金属材料，用我们学到的化学知识和方法能分析和解释许多现象．
    （1）下列生活用品，主要利用金属具有良好导热性的是：
    A
    A
    ．

     （2）常见的三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝．金属大规模被使用的先后顺序跟下列
    ③
    ③
    （填序号）选项关系最大．①地壳中金属元素的含量；②金属的导电性；③金属活动性
    （3）工业上用赤铁矿（主要成份为氧化铁）炼铁的化学反应方程式为
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．世界上每年有近四分之一的钢铁被锈蚀，为了保护金属资源我们必须学会防锈，下列介绍的实例只利用隔绝氧气来达到防锈的是：
    C
    C
    ．

    （4）工业生产中，切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹．有关反应的化学方程式为
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    ．
    （5）铁粉常用作双吸剂，将一包部分变质的双吸剂放入过量稀盐酸中，充分反应后所得溶液中的溶质可能是
    ①FeCl2、HCl②FeCl2、FeCl3和HCl
    ①FeCl2、HCl②FeCl2、FeCl3和HCl
    ．（友情提示：在溶液中可发生Fe+2FeCl3═3FeCl2反应）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2010届北京市平谷区中考一模化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （7分）人类社会的发展离不开常见金属和金属材料，用我们学到的化学知识和方法能分析和解释许多现象。
    （1）下列生活用品，主要利用金属具有良好导热性的是：___ ____。

    A．铸铁炊具        B．金属细丝       C．铜制电缆         D.铁锤
    （2）常见的三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟下列___ ____（填序号）选项关系最大。
    ①地壳中金属元素的含量      ②金属的导电性      ③金属活动性
    （3）工业上用赤铁矿（主要成份为氧化铁）炼铁的化学反应方程式为___ ____。世界上每年有近四分之一的钢铁被锈蚀，为了保护金属资源我们必须学会防锈，下列介绍的实例只利用隔绝氧气来达到防锈的是：___ ____。
                  
    A、菜刀用完后擦拭干净存放
    B、自行车三角架涂漆
    C、夏季停暖后暖气片内注满水防止内部生锈
    D、用不锈钢制造炊具
    （4）工业生产中，切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹。有关反应的化学方程式为___ ____。
    （5）铁粉常用作双吸剂，将一包部分变质的双吸剂放入过量稀盐酸中，充分反应后所得溶液中的溶质可能是___ ____。(友情提示：在溶液中可发生Fe+2FeCl3=3FeCl2反应)

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候（如年初发生在我国南方部分地区的雪灾）与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系．
    （1）试分析判断，下列现象会加剧“温室效应”的是______（填序号）．
    ①汽车尾气排放②工业废气排放③植物光合作用④石油燃烧⑤喷洒农药
    （2）大海和小军在老师指导下，制取并对二氧化碳性质进行探究，下图是实验室制取二氧化碳和验证_二氧化碳性质的仪器：

    ①仪器a是______，仪器b是______，实验室用于制取二氧化碳的药品是______和稀盐酸，反应原理的表达式为______；
    ②实验室的稀盐酸正好用完，小军想到使用浓盐酸加少量水稀释成稀盐酸．当他打开浓盐酸的瓶塞，看到瓶口冒出了白雾．查阅资料得知：浓盐酸具有挥发性，其中溶解的HCl气体挥发到空气中，形成盐酸小雾滴．
    ③大海取了两支试管，分别倒入3mL蒸馏水和滴加相同滴数的紫色石蕊试液，并编号为A、B试管，在A试管中通入生成的二氧化碳，观察到的现象是______，这是因为______；B试管不通入二氧化碳的目的是______．
    ④小军将制得的气体直接通入澄清石灰水，却未发现任何明显的变化，小军仔细思考后，用学过的化学知识解释了其中的原因：
    ______
    ⑤小海用导管向澄清石灰水中吹气，观察到______，反应的表达式为：______；老师让小海继续向试管中吹气，过一段时间后，发现沉淀消失又变成澄清溶液．为了知道沉淀消失的原因，小海上网搜索到相关资料：
    碳酸钙能与水和二氧化碳反应，生成易溶于水的碳酸氢钙，反应表达式：______；
    碳酸氢钙不稳定，加热后可分解为碳酸钙、水和二氧化碳．请尝试写出生成碳酸氢钙及其受热分解的反应表达式：______
    （3）在农业生产中，二氧化碳可以作为温室肥料，促进植物的光
    合作用，提高农作物的产量；在工业生产中，二氧化碳和氨气还可以在高温高压条件下生成一种高效的氮肥尿素，其氮元素的质量分数是______，某工厂需要生产300吨尿素，至少需要二氧化碳______吨．制得的尿素样品测得含氮元素质量分数为44.8% （杂质不含氮元素），化肥中所含尿素的质量分数为______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：期中题 题型：实验题

    不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候(如年初发生在我国南方部分地区的雪灾) 与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系。
    (1)试分析判断，下列现象会加剧“温室效应”的是________________(填序号)。
    ①汽车尾气排放②工业废气排放③植物光合作用 ④石油燃烧 ⑤喷洒农药
    (2)大海和小军在老师指导下，制取并对二氧化碳性质进行探究，下图是实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的仪器：
    ①仪器a是___________，仪器b是___________，实验室用于制取二氧化碳的药品是___________和稀盐酸，反应原理的表达式为_________________________________；
    ②实验室的稀盐酸正好用完，小军想到使用浓盐酸加少量水稀释成稀盐酸。当他打开浓盐酸的瓶塞，看到瓶口冒出了白雾。查阅资料得知：浓盐酸具有挥发性，其中溶解的HCl气体挥发到空气中，形成盐酸小雾滴。
    ③大海取了两支试管，分别倒入3mL蒸馏水和滴加相同滴数的紫色石蕊试液，并编号为A、B试管，在A试管中通入生成的二氧化碳，观察到的现象是___________，这是因为___________________；B试管不通入二氧化碳的目的是___________________。
    ④小军将制得的气体直接通入澄清石灰水，却未发现任何明显的变化，小军仔细思考后，用学过的化学知识解释了其中的原因： _____________________________________________________________________________
    ⑤小海用导管向澄清石灰水中吹气，观察到___________，反应的表达式为：____________________________________________；老师让小海继续向试管中吹气，过一段时间后，发现沉淀消失又变成澄清溶液。为了知道沉淀消失的原因，小海上网搜索到相关资料： 碳酸钙能与水和二氧化碳反应，生成易溶于水的碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】； 碳酸氢钙不稳定，加热后可分解为碳酸钙、水和二氧化碳。请尝试写出生成碳酸氢钙及其受热分解的反应表达式：                                       
    (3)在农业生产中，二氧化碳可以作为温室肥料，促进植物的光合作用，提高农作 物的产量；在工业生产中，二氧化碳和氨气还可以在高温高压条件下生成一种高效的氮肥：尿素【Ca(NH2)2】，其氮元素的质量分数是_____________，某工厂需要生产300吨尿素，至少需要二氧化碳_____________吨。制得的尿素样品测得含氮元素质量分数为44.8％ (杂质不含氮元素)，化肥中所含尿素的质量分数为              。 

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案