下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 在某溶液中滴入硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 | 该溶液一定是盐酸 |
B | 将活性炭加入红棕色 NO2 气体中 | 红棕色消失 | 活性炭与 NO2 发生化学反应 |
C | 氢氧化钠溶液中滴入酚酞再滴加少量盐酸 | 红色不褪去 | 氢氧化钠与盐酸不反应 |
D | 将某化肥放入研钵中加熟石灰研磨 | 有刺激性气味 | 该化肥一定含有铵态氮肥 |
A.A B.B C.C D.D
科目：初中化学 来源：河南省信阳市淮滨县2019-2020学年九年级下学期线上教学统一测试（二）化学试卷 题型：单选题
下列实验方案不可行的是( )
A.用肥皂水区分硬水与软水
B.用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体
C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水
D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019年云南省玉溪市红塔区第一学区中考三模化学试卷 题型：单选题
要验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，同学们设计了以下四个实验。你认为其中不需要进行的是( )
A. 将锌片放入稀硫酸中 B. 将铜片放入稀硫酸中
C. 将铜片放入硝酸银溶液中 D. 将锌片放入硝酸银溶液中
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省佛山市2019-2020学年九年级下学期3月段考化学试卷 题型：填空题
回答下列问题。
（1）
、
、
分别表示氧元素的三种原子，可简写成16O、17O、18O。18O 在化学原理探究和核化学方面有广泛应用。电解重氧水（H2 18O）可以获得重氧（18O 2），请据下图回答：
①16O、17O、18O 三种原子中， ________________数目相等（填“质子”“中子”或“电子”）。
②H2 与 18O2 反应生成的水可表示为 H2 18O。写出电解H218O反应的化学方程式____________ ，在图中的小方框中，把电解 H218O 恰好完全反应的生成物微观粒子补画齐全___________。
（2）2017年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下，氢气分子破裂为氢原子，由氢原子 直接构成金属氢。金属氢具有金属的性质，储藏着巨大的能量。氢气和金属氢性质 _________（填“相同” 或“不同）。
（3） 科学家用氙气（Xe）和PtF6合成了化合物XePtF6，其中PtF6?为带一个单位负电荷的根离子，则氙离子 的化学符号为________，XePtF6中Pt元素的化合价为_______。
（4） 鱼头汤的鲜味主要来源于鱼头中的____________ ，在煨煮过程中转化生成的氨基酸。
（5） 尿素与二氧化氮反应可以消除二氧化氮的污染，该反应的化学方程式为：4CO(NH2)2+6NO2
4CO2+8H2O+X。X的内容为_________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省佛山市2019-2020学年九年级下学期3月段考化学试卷 题型：单选题
下列是对初中所学部分化学知识的归纳，其中完全正确的一组是（ ）
A．灭火实例与原理 | B．食品与安全 |
住宅失火用水浇灭：隔绝氧气 森林火灾设置隔离带：隔离可燃物 | 腌制食品：用亚硝酸钠 海鲜防腐：用甲醛溶液浸泡 |
C．化学与材料 | D．化学与健康 |
铁、硬铝、黄铜：金属材料 塑料、合成纤维、合成橡胶：三大合成材料 | 维持生命活动的备用能源：蛋白质 人体的微量元素：Fe、Zn、Se、I、F |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019年安徽省池州市贵池区中考三模化学试卷 题型：科学探究题
某校研究性学习小组在探究中和反应时，先取10mL稀氢氧化钠溶液，滴加两滴酚酞溶液，溶液显红色。然后逐滴滴入稀盐酸并搅拌，至红色恰好变成无色。小组同学对该实验进行了如下探究：
（1）请写出氢氧化钠溶液和盐酸反应的化学方程式_____。
（2）深入探究：上述反应中， 究竟是稀盐酸中哪种粒子参加反应？
[提出假设]假设1： H2O 参加反应；
假设2： H+ 参加反应；
假设3：_____参加反应
[设计实验]
学习小组的同学们取10mL稀氢氧化钠溶液，滴加两滴酚酞溶液，将变红后的溶液分成四等分后分别置于四支试管中，进行如下实验：
实验编号 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
① | 向其中一支试管滴加1mL蒸馏水 | 溶液不变色 | 假设1不成立 |
② | 向其中一支试管滴加1mL稀硫酸溶液 | 溶液变成无色 | 假设2_____（填“成立”或“不成立”） |
向其中一支试管滴加1mL硫酸钠溶液 | 溶液不变色 | ||
③ | 向其中一支试管滴加1mL_____溶液 | 溶液不变色 | 假设3_____（填“成立”或“不成立”） |
[实验反思]
经过讨论，小组同学一致认为假设1不需要经过实验就可以推导出其不成立，理由是_____。
[实验拓展]小琳同学查阅资料后发现，对于没有明显现象的化学变化，可以通过验证反应物消失、新物质生成、监测温度、pH变化等来“造出现象”，使反应现象明显，从而获得正确的认识。请再设计出一种不同的实验方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实发生了化学反应：_____。
[实验延伸]小芳同学实验后与同组其他同学认真讨论，然后认为直接向含有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，观察到红色褪去，并不能证明就是加入的稀盐酸与氢氧化钠发生反应，你认为她的观点是否合理？并说明理由。_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省威海市环翠区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题
味精是生活中的调味品。味精的鲜味来自于主要成分“谷氨酸钠”(化学 式是C5H8NO4Na,易溶于水，与AgNO3不反应)，另外还含有NaCl及其它成分。
(1)实验表明，味精在100 °C时加热半小时，只有0. 3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠(有毒)，对人体的影响甚微。对此，下列认识正确的是________________________。
a 味精不能吃，对人体有害
b 尽量避免在菜肴温度较高时使用味精
c 生成焦谷氨酸钠的过程是物理变化
d 实验是研究问题的一种有效方法
(2)称取5.0 g味精配制成50 g溶液，量取蒸馏水的量筒规格是__________________。
a 10 mL b 50 mL c 100 mL
(3)如图是配制过程，正确的操作顺序为_________ (填序号)。
(4)为测定味精中NaCl的质量分数，进行如下实验:向上述配制好的溶液中加入AgNO3溶液至_______。反应的化学方程式是____。过滤后得沉淀质量为2.87 g,则该味精中NaCl的质量分数为______。
(5)实验后对比味精袋上的标签，发现所测得的NaCl的质量分数偏高，则可能的原因是____(填字母)。
a 配制溶液时仰视量水
b 反应中加入的AgNO3溶液过量
c 洗涤、干燥沉淀不彻底
d 味精中有其它能与AgNO3反应生成沉淀的物质
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2019年陕西省宝鸡市凤翔县中考二模化学试卷 题型：科学探究题
小明同学在理化实验考查中抽到的考题是“探究某种盐的性质”,他按照实验流程将一定质量该白色固体溶于水配成溶液,再用贴有标号的3支试管分别取适量上述溶液,按照如图1所示的方法进行实验。
[查阅资料]氯化钙溶液呈中性。
Ⅰ. [实验现象]A.溶液变红;B.__________________;C.产生白色沉淀。根据以上现象,小明得出结论:白色固体为碳酸钠。根据该结论写出试管C中发生的化学反应方程式_________________。
Ⅱ.考试结束后,小明和小伙伴们讨论结果,提出问题,并在老师的指导下继续进行探究实验。
[提出问题)酚酞试液变红究竟与溶液中哪种微粒有关呢?
[进行实验]同学们取了三份酚酞试液进行如图2实验:
(1)实验1的目的是为了说明水分子不能使酚酞变红。小明认为实验1没必要做,你认为小明的理由是_________________。
(2)实验2中酚酞试液未变红。
(3)实验3滴入碳酸钠溶液，振荡，酚酞试液变红,向变红后的溶液中再滴加过量的氯化钙溶液,振荡,观察到的现象是_________________。
[得出结论]酚酞试液变红与溶液中的_______________ (填离子符号)有关。
[实验反思]若将[进行实验](3)中的氯化钙溶液换成石灰水，能否得出同样的结论?原因是_________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
