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    鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（　　）
    A、闻气体的气味
    B、倒入澄清石灰水
    C、观察气体的颜色
    D、插入带火星的木条
    考点：氧气的检验和验满
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据氧气的鉴别方法是能使带火星的木条复燃进行分析回答．
    解答：解：根据氧气的性质助燃性，氧气的鉴别方法是能使带火星的木条复燃．
    答案：D
    点评：解答本题的关键是要充分理解氧气的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

    ①写出编号a仪器的名称：
     
    ，以上装置（从A-E中选择）有一处明显的错误是
     
    ．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
    ②可用于制取O2、H2、CO2的发生装置是
     
    （填字母），实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式表示为
     
    ，二氧化锰的作用是
     
    ．
    ③收集二氧化碳气体应选择的装置是
     
    （填字母），验满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳总结是学习化学的重要方法，小莉同学用如图总结了盐酸与其它物质反应的①～⑤五条化学性质．
    （1）铁生锈是铁与空气中的
     
    发生反应，利用如图盐酸性质
     
    （填序号）可除去铁表面的铁锈．
    （2）下列物质可以利用盐酸的性质③制得的是
     
    （填序号）：
    A、CuCl2　　　 B、AgCl　　　　 C、FeCl3　　　 D、ZnCl2
    （3）利用如图盐酸性质
     
    （填序号），盐酸溶液与熟石灰发生复分解反应，该反应的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除杂方法正确的是（　　）
    A、用点燃的方法除去CO2中混有少量的CO
    B、用水除去MnO2中混有的KCl
    C、用稀盐酸除去CaO中混有的CaCO3
    D、用硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g，分别加入到四只各盛有50g水的烧杯中，充分溶解后的情况如表：
    物质 甲 乙 丙 丁
    未溶解固体的质量/g 4.2 2 0 9.2
    下列说法正确的是（　　）
    A、所得溶液一定都是饱和溶液
    B、丁溶液中溶质质量分数一定最大
    C、20℃时物质溶解度的关系为：丁＞甲＞乙＞丙
    D、所得溶液的质量关系为：丙＞乙＞甲＞丁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关溶液的说法正确的是（　　）
    A、所有溶液都能导电
    B、无色澄清液体一定是溶液
    C、只有固体能作溶质
    D、水和酒精等都可用作溶剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质分别在氧气中燃烧，都可生成无色气体（常温下）的一组是（　　）
    A、细铁丝和红磷
    B、甲烷和红磷
    C、氢气和木炭粉
    D、木炭粉和一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、2P+5O2═P2O5
    B、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
    C、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    D、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学现象描述正确的是（　　）
    A、氢氧化钠溶液使紫色石蕊变红色
    B、氢气燃烧时放出大量的热，火焰呈淡蓝色
    C、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀
    D、点燃棉花纤维能闻到烧焦的羽毛味

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