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    将X，Y两种金属放入Z的盐溶液中，观察到X表面有明显的变化，而Y的表面无变化，根据此现象可推断出X，Y，Z的活动性由强到弱的顺序是（   ）

    A. Z＞Y＞X      B. Y＞X＞Z      C. X＞Y＞Z      D. X＞Z＞Y

    D 【解析】 在金属活动性顺序中，排在前面的金属能把排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来。将X，Y两种金属放入Z的盐溶液中，观察到X表面有明显的变化，而Y的表面无变化，说明X>Z，Z>Y，即X＞Z＞Y，故选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：沪教版九年级化学全册同步练习：2.3.1水的组成 题型：单选题

    下列有关氢气的说法不正确的是(　　)

    A. 氢气是密度最大的气体

    B. 氢气是一种绿色能源，因其燃烧只生成水，没有其他物质生成

    C. 不纯的氢气点燃时易发生爆炸，所以点燃氢气之前要检验其纯度

    D. 液态氢燃烧放出的热量比等体积的气态氢燃烧放出的热量多

    A 【解析】 A、氢气的相对分子质量为2，是密度最小的气体，选项错误；B、燃烧只生成水，没有其他物质生成，故燃烧过程没有任何污染，是一种绿色能源，选项正确；C、所有可燃性气体点燃前必须要验纯，不纯的可燃性气体点燃时易发生爆炸，选项正确；D、等体积的气态氢所含有的氢分子数量远少于液态氢所含有的氢分子数量，故液态氢燃烧放出的热量比等体积的气态氢燃烧放出的热量多，选项正确。故本题选A。 ...

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    科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：5.1.1金属的性质 题型：单选题

    下列日常生活常见的金属中，金属活动性最强的是(　　)

    A. Fe B. Cu C. Al D. Zn

    C 【解析】 试题根据金属活动性顺序可知，金属活动性最强的是金属铝，故答案选择C

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    科目：初中化学 来源：沪教版化学九年级上册第五章金属的冶炼与利用单元测试卷 题型：单选题

    设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实验目的的是

    A. 厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐

    B. 用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质

    C. 用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉

    D. 用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

    C 【解析】 试题A、厨房中鉴别纯碱和食盐可以用食醋，食醋中的醋酸和纯碱碳酸钠反应，产生气泡，有明显现象，正确；B、硝酸银和HCl反应，生成氯化银白色沉淀，而硝酸银不和氢气反应，正确；C、铁粉中混有少量的铜粉，加入稀硫酸后，稀硫酸不会和杂质铜粉反应，因为在金属活动性顺利里，铜位于氢的后面，而会合非杂质物质反应，错误；D、氢氧化钠变质后为碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应，会产生大量的气泡，如果氢...

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    科目：初中化学 来源：沪教版化学九年级上册第五章金属的冶炼与利用单元测试卷 题型：单选题

    小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是( )

    选项

    X的物质类别

    观点描述

    A

    金属

    若X为Cu，则反应能够发生

    B

    金属氧化物

    若X为MgO，则Y为H2O

    C

    碱

    若X为NaOH，则盐为Na2SO4

    D

    盐

    若X为BaCl2，则生成白色沉淀

    A. A B. B C. C D. D

    A 【解析】 A、在金属活动性顺序中，铜位于氢的后面，故不能与稀硫酸反应，错误；B、镁能与稀硫酸反应生成硫酸镁和水，正确；C、氢氧化钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，正确；D、氯化钡能与稀硫酸与生成硫酸钡沉淀和盐酸，正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版化学全册2.2.2二氧化碳的制备同步练习题 题型：实验题

    实验室现有下列仪器和装置，请回答下列问题。

    (1)写出仪器H的名称：____________。

    (2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，该反应的符号表达式为________________。

    (3)利用上述仪器组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是______________(填字母)。

    (4)小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，所选用装置的连接顺序依次是：发生装置→______→______(均填字母)→收集装置。

    (提示：碳酸氢钠溶液的作用是除去二氧化碳中的氯化氢气体)

    (5)用K装置收集二氧化碳，请将K装置补充完整并标明气体流向。

    (6)利用补充完整的K装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是_____________。

    长颈漏斗CaCO3＋HCl→CaCl2＋H2O＋CO2A、B、G、HJ I将燃着的小木条放在导管的出气口处(短管一端)，若木条熄灭，则证明已收集满 【解析】 ⑴仪器H无活塞，为长颈漏斗； ⑵符号表达式不需要配平，只需要写出反应物和生成物即可，化学方程式的等号换作箭头，即为：CaCO3＋HCl→CaCl2＋H2O＋CO2 ； ⑶制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，即固液常温的发...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版化学全册2.2.2二氧化碳的制备同步练习题 题型：单选题

    如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是( )

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】 A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；C、实验室制取二氧化碳的发生装置属于固液常温型，用向上排空气法收集，图中所示操作正确；D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错...

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    科目：初中化学 来源：沪教版化学九年级上册第四章 认识化学变化 单元测试卷 题型：填空题

    可燃物燃烧除需要温度达到可燃物的着火点外，还需要满足的条件是________ ；硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈程度与________ 有关．

    与空气（氧气）接触；氧气的浓度 【解析】 可燃物燃烧除需达到可燃物的着火点外，还需要满足的条件是：与空气（氧气）接触；硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。

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    科目：初中化学 来源：仁爱版化学九年级上册4.1燃烧与灭火 单元检测题 题型：填空题

    某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关．为此，他设计并完成了下列实验进行验证：

    证明可燃物燃烧必须要接触氧气的两个实验是　________ 　（填实验字母代号）．

    BD 【解析】 此题证明了可燃物燃烧必须满足燃烧条件，三个条件缺一不可，不接触氧气则不燃烧，所以实验B和实验D证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。

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