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    某校902班小东同学从网上收集的某硝酸铵化肥外包装袋标签如图所示，请计算该袋化肥的纯度（即化肥中硝酸铵的质量分数）.

    98%

    【解析】

    试题分析：解:50Kg此化肥中含的氮元素的质量为50Kg×34.3%=17.15Kg.

    硝酸铵中氮元素的质量分数为；

    所以含17.15Kg氮元素的硝酸铵的质量为17.15Kg÷35%=49Kg.

    此化肥中硝酸铵的质量分数为.

    答：此化肥的纯度为98%.

    考点：物质组成的综合计算.

    点评：此题有一定的难度，解题的关键是要知道元素的质量=物质的质量×某元素的质量分数，物质的质量=某元素质量÷该元素的质量分数.

    练习册系列答案
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    （6分）实验室制取氧气可以采用不同的原理，请按要求回答下列问题：

    （1）从安全节能的角度，选择一种方法，写出其反应原理_________（化学方程式）。

    （2）若选择图中的装置，并用混合物来制取氧气，则发生反应的方程式是_________；

    （3）此实验中使用仪器A的一点注意事项是________；

    （4）做细铁丝在氧气中燃烧试验时发现集气瓶底炸裂，可能原因_________；

    （5）将实验装置图补充完整．

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    下列物质中，属于纯净物的是

    A．空气 B．加碘食盐 C．氮气 D．果汁饮料

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    小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋,也可能是白酒。为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究中的

    A．提出问题 B．制订计划 C．进行实验 D．得出结论

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    （1）原子序数为16的元素名称是 ，在化学反应中，该元素的原子容易 电子，变成 （填符号）；原子序数为11的元素属于 元素，上述两种元素所形成的化合物的化学式为 .

    （2）我发现如下规律：①原子最外层电子数一般不超过8个；

    ②金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，非金属元素的原子原子最外层电子数一般多于4个；

    ③ ；

    ④ ；

    ⑤ .

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年海南省临高思源实验初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法完全正确的是

    A.氖气的化学式——Ne2

    硅的元素符号——Si

    2个氮气分子——2N2

    B.决定元素和原子种类——质子数

    决定元素的化学性质——最外层电子数

    决定元素周期表元素排列顺序——质子数

    C.铁——由分子构成

    二氧化碳——由原子构成

    氯化钠——由离子构成

    D.分子——化学变化中的最小粒子

    原子——保持物质化学性质的最小粒子

    离子——带电的原子

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市初三12月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究。

    【查阅资料】该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。

    【提出问题】固体酒精中的氢氧化钠是否变质？

    【实验探究】

    （1）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀。取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生。写出白色沉淀产生气体的化学方程式_______________。

    分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。

    为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。

    （2）甲组取烧杯上层清液于两支试管中，按下图探究。

    （3）乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠，理由是________________。他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。

    【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。

    （4）【反思与评价】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是________________。

    （5）【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的________。

    A.Ba(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液

    （6）【表达与交流】固体氢氧化钠在空气中易________，因此氢氧化钠固体必须密封保存。

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    下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是

    A

    加热试管时，先均匀加热后集中加热

    防止试管受热不均炸裂

    B

    量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平

    防止读数误差

    C

    硫在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水

    使实验现象更加明显

    D

    用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰

    加快氧气生成速度

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