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如图是几种元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白.

(1)属于金属元素的是
 
(填序号),其原子结构特点为
 
,在化学反应中易失电子,能形成
 
离子.
(2)与B的性质相似的原子是(填序号):
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据原子结构示意图的特点:稀有气体元素,原子最外层电子数为8(氦为2 );金属元素的最外层电子数一般少于4;非金属元素的最外层电子数一般大于或等于4;金属元素在化学反应中易失电子,形成阳离子,元素的化学性质与最外层电子数关系最密切进行解答.
解答:解:(1)根据原子结构示意图的特点:金属元素的最外层电子数一般少于4;由此可知:属于金属元素的是DE;金属元素在化学反应中易失电子,形成阳离子;故答案为:DE;最外层电子数少于4; 阳;
(2)元素的化学性质与最外层电子数关系最密切,BF的最外层电子数都是6,化学性质相似.故答案为:F.
点评:本题考查学生根据原子结构示意图的特点判断元素的种类,在解题中应用,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、Fe
B、N2
C、H2O
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中,属于分解反应的是(  )
A、S+O2
 点燃 
.
 
 SO2
B、Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
C、C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2
D、CaCO3
 高温 
.
 
 CaO+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氢氧化钠的说法错误是(  )
A、固体氢氧化钠有挥发性
B、固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解
C、氢氧化钠有腐蚀性
D、氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包白色固体样品,可能是碳酸钠、硫酸钡、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种.为探究其成分,兴趣小组取用一定质量的样品,加足量水溶解,过滤得到白色沉淀甲和无色滤液乙.
【活动一】探究白色沉淀甲的成分.
取白色沉淀甲放入试管中,滴加足量的稀硝酸振荡,沉淀部分消失,白色沉淀甲中一定含有
 

【活动二】探究白色固体样品中可能含有
 
,兴趣小组设计了如下实验.
步骤Ⅰ:取适量无色滤液乙放入试管中,加入过量的
 
,生成白色沉淀,过滤;
步骤Ⅱ:取步骤Ⅰ中的滤液,滴加
 
,观察到
 

结论:根据步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中的现象,可分析出原白色固体样品中一定存在该物质.
反思:步骤Ⅰ加入过量试剂的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:
(1)在实验室中若用氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的符号表达式是
 
,可以用
 
(填序号,下同)装置来收集氧气,是利用了氧气
 
的性质.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,可选用装置A和C,但还需要对A装置进行略微的改动
 
,A装置中发生反应的符号表达式是
 
,该反应属于
 
(填基本反应类型).
(3)在实验室制取气体时,组装仪器后先检查装置的气密性,请写出检查A装置气密性的实验方法和现象.
(4)用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现试管底部炸裂,写出两条可能的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“○”表示氢原子,用“●”表示氧原子,则保持水化学性质的最小粒子是(  )
A、○
B、
C、●
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关验证实验中,只能证明二氧化碳的物理性质的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

化肥对农业生产有很大作用.请写出一种复合肥
 

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