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14.如图所示装置(不可倒置)有多种用途,下列叙述正确的是(  )
A.若用排空气法往装置内收集氢气时,气体应从A端通入
B.若要证明二氧化碳可在装置中装半瓶澄清石灰水,气体从A端通入
C.若用排空气法往装置内收集二氧化碳时,气体应从A端通入
D.若用排水法收集氧气时,先在装置中注满水,氧气应从A端通入

分析 A、根据气体的密度确定收集方法;
B、根据二氧化碳密度小于澄清石灰水的密度分析;
C、根据二氧化碳的密度分析;
D、根据氧气的密度小于水的密度分析;

解答 解:A、本装置中,密度比空气大的气体从长管进入,密度比空气小的气体从短管进入,排空气法收集氢气,气体从装置的B端通入,故A错误;
B、二氧化碳密度小于澄清石灰水的密度,若要证明二氧化碳可在装置中装半瓶澄清石灰水,气体从A端通入,故B正确;
C、本装置中,密度比空气大的气体从长管进入,密度比空气小的气体从短管进入,排空气法收集二氧化碳,气体从装置的A端通入,故C正确;
D、水的密度大于氧气的密度,排排水法收集氧气,气体从装置的B端通入,故D错误;
故选BC.

点评 本考点考查了气体的收集、除杂方法,要记忆常用气体的性质,理解应用.本考点考查了学生的实验设计能力、分析能力和实验评价能力,希望同学们认真把握.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在由CuCl2、HCl组成的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,下列有关该实验的叙述正确的是个数是(  )(Cu-64 Fe-56 Cl-35.5 H-1)
(1)滤液中含有Cu2+
(2)反应中一定有气体产生
(3)滤出的固体可能是纯净物
(4)反应后的溶液的质量一定会比反应前减小
(5)滤渣中一定有铁
(6)滤液中一定有氯化铁.
A.0个B.1个C.2个D.3个

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.凡是溶于水后能产生氢离子的物质都是酸
B.凡能与金属反应生成氢气的物质都是酸
C.凡溶于水生成的阳离子都是氢离子的化合物都是酸
D.凡能使紫色石蕊试液变红的物质都是酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的(  )
A.
向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
B.
向全部变质的氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸
C.
一定温度下向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
D.
等质量的稀硫酸中加入足量的镁粉和锌粉

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.分类方法广泛适用于化学科学中.根据物质分类知识判断其中属于纯净物的是(  )
A.冰水共存体
B.过氧化氢溶液
C.洁净的空气
D.高锰酸钾制取氧气完全反应后的剩余固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.填写下列变化中的符号表达式.
(1)在火焰上灼烧红亮的铜丝2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)加热碳酸氢铵NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑,
(3)镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(4)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)过氧化氢溶液制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各图所示的实验中,只体现二氧化碳的物理性质的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用化学用语填空:
(1)2个水分子2H2O     
(2)表示的粒子S2-
(3)氯化钠中氯元素的化合价Na$\stackrel{-1}{Cl}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.铝在高温下可与氧化铁发生反应:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,此反应曾用于焊接钢轨.反应中,作为氧化剂的物质是Fe2O3(填化学式),作为还原剂的物质是Al填化学式).在该反应中,若消耗了1mol Fe2O3,则生成2mol Fe.

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