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    17．元素周期律的发现对于寻找新材料、制备农药等具有重要作用．
    （1）发现了元素周期律、制作出世界上第一张元素周期表的化学家是图1中的A（填字母序号）．

    （2）硅是重要的半导体材料．右图是元素周期表中硅元素的信息，由图可推知，硅原子的核外电子数为14．

    分析 （1）根据科学家们各自在科学上做出的贡献，进行分析解答本题．
    （2）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，进行分析解答．

    解答 解：（1）A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确．
    B、达尔文的主要贡献是提出了进化论，故选项错误．
    C、牛顿的主要贡献是发现了力学三大定律，故选项错误．
    （2）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为14，表示原子序数为14；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为14．
    故答案为：（1）A；（2）14．

    点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．请分析如图碱的化学性质知识网络，完成下列问题：
    （1）若指示剂为石蕊溶液，遇碱溶液则变为蓝色；
    （2）图中的X填写酸（填物质的类别）；
    （3）若非金属氧化物为二氧化碳，碱为氢氧化钠，请写出反应②的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    （4）请根据如表所提供的部分物质的溶解性表，写出符合反应③的化学方程式Ba（OH）2+K2CO3═BaCO3↓+2KOH．
    OH-NO3-CO32-
    K+溶溶溶
    Ba2+溶溶不

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．水能灭火，也能生火，李老师给同学们表演了“水能生火”的魔术（如图）：他将包有过氧化氢（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立即燃烧起来，查阅资料知道：过氧化钠与水反应生成的产物只有两种，都是初中化学常见的物质，根据所学化学知识回答：
    （1）脱脂棉发生了燃烧，从燃烧条件分析可知：过氧化钠和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质O2（写化学式），反应放出（填“吸收”或“放出”）大量的热．
    （2）将反应后的化合物加到酚酞溶液中，发现酚酞溶液变红了，请根据以上信息析出过氧化钠与水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
    （3）从海水中提取溴常用吹出法，即用氯气将海水里溴化钠（NaBr）中的溴置换出来，再用空气或水蒸气吹出溴（Br2）．写出氯气置换出溴单质的化学方程式：Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2；该反应要在pH=3的酸性条件下进行，可用pH试纸测定反应液的酸碱度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质不属于化石燃料的是（　　）
    A．石油B．煤C．天然气D．木材

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．肼是一种无色油状液体．点燃时，迅速燃烧，放出大量的热，因此常用做火箭燃料．肼发生燃烧反应的微观示意图如下：

    下列说法不正确的是（　　）
    A．肼的分子式为N2H4
    B．生成的H2O与N2的质量比为9：14
    C．参加反应的O2与生成的N2的分子数之比为1：1
    D．64 g肼完全燃烧，至少需要消耗64 g氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．人类社会的发展离不开能源．
    （1）下列利用了新能源的是AC（填字母序号）．

    （2）天然气是常用的燃料，其主要成分是甲烷．甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质不能用复分解反应直接制取的是（　　）
    A．H2B．CO2C．HNO3D．Cu（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．为判断某有机物的元素组成，其相对分子质量为46，取该某有机物4.6克，在足量的氧气中充分燃烧，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，据此判断该有机物中有碳、氢、氧元素，且该有机物的化学式是C2H6O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．图中A～J是初中化学常见的物质，且分别是由H、O、S、Cl、Ca、Fe、Cu中的一种或几种元素组成的．A是理想的清洁、高能燃料，G的溶液呈蓝色；B、D、H、I是由两种元素组成的化合物，且I是红棕色固体；每个正方形包含的四种物质均为不同类别的物质．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．
    （1）写出化学式：AH2．
    （2）写出化学方程式：
    B转化为C的反应CaO+H2O=Ca（OH）2，H转化为G的反应CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，
      I转化为F的置换反应Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H2O．

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