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10.如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图.
(1)仪器a的名称铁架台.
(2)指出操作B中的错误读量筒示数时俯视.
(3)操作D中,当观察到蒸发皿内出现较多固体时,停止加热.
(4)图中部分操作有错误,其中会导致精盐产率明显偏低的操作是(填序号)D,原因是未用玻璃棒搅拌,会导致液滴飞溅,损失部分氯化钠.
(5)同学们用提纯得到的精盐配制了100g 10%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有①②③.
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数  ④装瓶时,有少量溶液洒出.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据量筒的正确使用方法进行分析;
(3)根据蒸发过程中,当观察到蒸发皿内出现较多固体时,停止加热进行分析;
(4)根据蒸发时,为了防止液体外溅,加热时应该用玻璃棒不断搅拌进行分析;
(5)根据溶质质量分数=$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%进行分析.

解答 解:(1)仪器a的名称是铁架台,常用于固定、支持实验装置;
(2)操作B中的错误是:读量筒示数时俯视;
(3)蒸发过程中,当观察到蒸发皿内出现较多固体时,停止加热;
(4)会导致精盐产率明显偏低的操作是d,原因是:未用玻璃棒搅拌,会导致液滴飞溅,损失部分氯化钠;
(5)①氯化钠固体仍然不纯,称量的氯化钠质量偏小,溶质质量分数偏小;
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片,称量的氯化钠质量偏小,溶质质量分数偏小;
③量取水时,仰视读数,水的体积偏大,溶质质量分数偏小;
④装瓶时,有少量溶液洒出,没有影响.
故选:①②③.
故答案为:(1)铁架台;
(2)读量筒示数时俯视;
(3)出现较多固体;
(4)d,未用玻璃棒搅拌,会导致液滴飞溅,损失部分氯化钠;
(5)①②③.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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2.化学与生活密切相关.如茶杯内纱网能将茶叶与茶水分离,该设计的化学原理是过滤.长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,你家采用加热煮沸的方法.“节约用水,从我做起.”请举一例生活中节水具体措施:淘米水浇花.

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20.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
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