混合物是由两种或两种以上物质混合而成的.纯净物是由一种物质组成的．由分子构成的物质.如果由一种分子构成的为纯净物.若由两种或两种以上分子构成.则为混合物．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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1．混合物是由两种或两种以上物质混合而成的，纯净物是由一种物质组成的．由分子构成的物质，如果由一种分子构成的为纯净物，若由两种或两种以上分子构成，则为混合物．

分析纯净物与混合物的区别是：是否由一种物质组成；由分子构成的物质，由一种分子构成属于纯净物，由不同分子构成属于混合物．

解答解：混合物是由不同物质组成的物质；纯净物是由一种物质组成；由分子构成的物质，由一种分子构成属于纯净物，由不同分子构成属于混合物．
故答案为：两种或两种以上；一种；一种；两种或两种以上．

点评解答本题关键是知道纯净物与混合物的区别．

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13．一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油味，这时应该采用的应急措施是（　　）

	A．	洒水降温溶解汽油蒸气
	B．	开灯查找漏油部位
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	D．	打开所有的车窗，严禁一切烟火，疏散乘客

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12．请你参与下列探究：
【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论．

【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验．
（1）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是变红色．
（2）用初中的化学知识分析，固体氢氧化钠的作用是氢氧化钠溶于水放热，温度升高，能够加快氨气分子的运动速率．
（3）和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是节约药品，不污染环境．
【思维拓展】小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质．
（1）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是湿润的石蕊试纸都变红色，不同变化是下面的石蕊试纸先变红色，上面的石蕊试纸后变红色，小媚从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是二氧化碳和水反应生成碳酸，二氧化碳密度比空气大．
（2）小柔认为小媚的装置还可以同时验证：①二氧化碳能使澄清石灰水变混浊；②二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧．
小柔为完成自己的两个验证实验，对小媚的实验进行的简单改进是：在大试管底部加入少量澄清石灰水；
在支管口放燃烧的木条．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

9．人类面临淡水资源紧缺问题，合理用水，开发水资源是当务之急，下列措施中不合理不可取的是（　　）