【题目】现实验室中有一包由碳酸钠和氧化钙组成的白色粉末,下面是某化学兴趣小组的同学进行的探究过程,请你按要求帮助完成探究活动。
同学们将部分白色固体放于烧杯中加入少量的水,发现烧杯外壁有热感,加水放热的反应的化学方程式是_______________。继续加入足量的水并过滤,用pH试纸测定滤液的pH, pH_______________7 (选填“>、=、<”)。滤液呈碱性。
(提出问题)滤液中含有那些碱性物质?
(提出猜想)
猜想①: NaOH
猜想②: NaOH 和Na2CO3
猜想③: NaOH和Ca(OH)2
猜想④: NaOH、Ca(OH)2 和Na2CO3
[查阅资料] Na2CO3溶液呈碱性
(实验探究)
(1)甲同学认为猜想④不合理,原因是__________________(用化学方程式表示)。
(2)乙同学进行下列实验,请你填写表中空白处。
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
I.取用少量滤液于试管中,通入CO2 | 没有明显变化 | 滤液不含_________。 |
Ⅱ.取用少量滤液于试管中,滴加过量CaCl2溶液,后滴入无色酚酞试液 | ____________ | 滤液含有Na2CO3;反应的化学方程式是_____________。 |
_____________ | 滤液含有NaOH。 |
(获得结论)猜想②成立
(反思拓展)
实验操作步骤Ⅱ中加入过量CaCl2溶液的目的是__________________________。
【答案】 > Ca(OH)2 产生白色沉淀 溶液呈红色 检验并除去Na2CO3
【解析】
氧化钙与水反应生成氢氧化钙,放出热量,该反应的化学方程式为:;
溶液呈碱性,故pH>7;
实验探究:(1)甲同学认为猜想④不合理,原因是:氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,不能共存,该反应的化学方程式为:;
(2)I、取用少量滤液于试管中,通入CO2,氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,无明显现象,说明滤液不含氢氧化钙;
Ⅱ、实验结论为:滤液含有碳酸钠、氢氧化钠,故取用少量滤液于试管中,滴加过量CaCl2溶液,后滴入无色酚酞试液,碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,故实验现象为:产生白色沉淀,该反应的化学方程式为:,滤液中含氢氧化钠,氢氧化钠显碱性,能使无色酚酞溶液变红,故实验现象为:溶液呈红色;
反思拓展:实验操作步骤Ⅱ中加入过量CaCl2溶液的目的是:检验并除去碳酸钠。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血。下图为乳酸亚铁片说明书上的部分文字。请仔细阅读后回答以下问题:
(1)1个乳酸亚铁分子中有______原子。
(2)117g乳酸亚铁中铁元素的质量为____g。
(3)某人每天分二次服药,一次最多服用____片,服药时不能喝茶的原因是______ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯是一种重要的“成盐元素”,在海水、盐湖和盐矿中广泛存在。
(1)卤水点豆腐时常用到氯化镁,氯化镁的化学式为_____。
(2)构成氯化钙的基本微粒是离子,则钙离子的化学符号为_____,氯原子的结构示意图为_____。
(3)次氯酸钠(NaClO)溶液吸收SO2的化学方程式为:NaClO+SO2+H2O=NaCl+X,则X的化学式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识。
(1)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行、______、等几步处理,使之达到饮用水标准,在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用_____的方法。如下图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验_____;实验B中没有发生改变的微粒是_____,试管2中得到的气体是_____。所以,你认为保持水化学性质的最小粒子_____。
(2)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的_____(填字母序号)。
A 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B 不间断地放水洗衣服
C 不间断地放水刷牙
D 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(3)实验室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水,下表是某兴趣小组设计软化硬水的实验方案,请你一起来完成下表。可供选用的药品有Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水。
实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 |
①取少量硬水样品于试管中,向其滴加Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | |
②再向上述试管中滴加____,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式:____ |
③过滤 | 滤出沉淀 | 得到澄清滤液 |
④用两试管分别取等量的上述滤液和原硬水样品,分别滴加____振荡 | 盛有滤液的试管中____ | 证明硬水已软化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:
(1) D中仪器a的名称是_____________________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______________,选用的发生装置为_______________,(填装置编号,下同)。若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选择的收集装置为_______________。
(3)用大理石和盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生装置是_____________,收集装置为__。将生成的气体通入澄清石灰水,若无明显现象,可能的原因是_______________。
(4) F装置有多种用途。用于气体干燥、除杂时,气体应从_______________处进入(选填导管口编号)。干燥二氧化碳时,瓶中液体可以是_______________;除去一氧化碳中的二氧化碳时,瓶中液体可以是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为除去粗盐中含有的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质,应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质将杂质转化为沉淀过滤除去,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。该过程示意如图:
对该过程的认识中,正确的是( )
A.①操作中需要进行搅拌,目的是提高氯化钠的溶解度
B.②、④两步操作顺序可以颠倒
C.⑤操作得的沉淀中共有三种物质
D.⑥操作中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH调为7
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“奔跑吧”奔跑团在敦煌名胜景点区月牙泉(如图)开展生存体验,并利用天然泉水进行净化处理,设计出如图所示的净化水的操作流程。
(1)月牙泉的水属于_____(填“混合物”或“纯净物”)。操作一可去除难溶性杂质,过滤时要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____,该仪器的作用为________。
(2)操作二中X试剂可以是______,除去水样中的颜色和异味,该过程属于_________变化(填“物理”或“化学”)。操作三中消毒剂可用二氧化氯,则其化学式为______。在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用______的方法。
(3)月牙泉水含有较多可溶性钙、镁化合物,属于_______(填“硬水”或“软水”)。鉴别泉水和饮用纯净水的最简便方法是加入__________。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____________。
(4)下列实验中证明水的组成,其中不能达到目的是__(填序号)
A水的蒸发 B氢气还原氧化铜 C水的电解 D氢气在氧气中燃烧.
(5)水是生命之源。每个人要爱惜、保护水资源。请你说明至少一条保护水资源的合理建议有___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)初中化学实验中,铁钉多次亮相。下图展示了光亮铁钉的一系列变化。
(1)①中发生反应的化学方程式可以是______________。
(2)②中,铁钉主要与空气中的氧气、______发生反应。
(3)③中除去铁锈的化学方程式为___________________。
(4)如果用a、b、c分别代表光亮的铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉,则它们的质量由大到小的顺序为________________(用字母表示)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com