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用分子的观点解释下列事实.
(1)蒸馏水和过氧化氢水溶液的区别.
 

(2)取一个透明的玻璃杯,先倒入半杯水,再放入一大块冰糖,立即在玻璃杯外壁液面位置做上记号,冰糖完全溶解后液面低于记号.
 

(3)品红在冷水中比在热水中扩散的慢
 

(4)气体比固体易压缩
 
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:(1)蒸馏水是由同种的分子构成的属于纯净物,过氧化氢水溶液是由不同种的分子构成,属于混合物.
(2)由于分子间有间隔,在水分子作用下糖的分子不断运动,彼此进入对方的间隔当中,使液体体积减小.
(3)由于分子是在不断运动的,温度越高,分子运动的速率越快.所以,品红在冷水中比在热水中扩散的慢
(4)由于分子有间隔,气体分子的间隔比固体分子的间隔大.所以,气体比固体易压缩.
故答案为:(1)分子的种类不同;(2)分子间有间隔;(3)分子是在不断运动的,温度越高,分子运动的速率越快;(4)气体分子的间隔比固体分子的间隔大.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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本题计算必须写过程:
现有溶质质量分数98%的浓硫酸(密度为1.84g/mL),要加水稀释成溶质质量分数24.5%的稀硫酸200g,(1)求需要加水的质量为多少?
(2)求需要98%浓硫酸的体积是多少?(结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号只具有微观含义的是(  )
A、Fe
B、H2
C、2HCl
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是表示气体微料的示意图,图中“●”和“○”分别表示不同的原子,其中属于混合物的是
 
,属于纯净物的是
 
,A分子由
 
种原子构成,1个D分子由
 
个原子构成.

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将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.
(1)写出相应的符号
的微粒符号
 

②氯化铝中铝元素显+3价
 

③氖气
 

④氧化铁
 
 
⑤硝酸钡
 

(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如如图所示:

①从微观角度看,B图表示:
 
(填化学符号)
②从宏观角度看,图中表示混合物的是
 
.(填字母符号)
(3)将下列符号中“2”所表示的意义填写在横线上
①2Fe2+ 前面“2”:
 
后面“2”:
 

②2H2S前面“2”:
 
后面“2”:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向一种溶液滴入酚酞溶液后呈红色,那么它不可能是(  )
A、碱溶液B、盐溶液
C、酸溶液D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图表示气体微粒的示意图,图中“”和“”分别表示不同的原子,其中表示纯净物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是(  )
A、将一氧化碳倒出
B、将气体通过灼热的氧化铜
C、将气体点燃
D、将气体通过足量澄清石灰水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是(  )
选项物质杂质(少量)试剂操作方法
AFeCl2溶液CuCl2过量铁粉过滤
B高锰酸钾足量汽油溶解、过滤、烘干
C铁锈过量硫酸过滤、洗涤
D氯气水蒸气足量氢氧化钠溶液通过氢氧化钠溶液的洗气瓶
A、AB、BC、CD、D

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