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19.已知A、B、C、D是四种化合物,A为氧化物,B是一种碱,C是石灰石的主要成分.它们的转化如下所示:
A+水→B$\stackrel{碳酸钠}{→}$C↓+D
(1)写出物质的化学式:ACaO,BCa(OH)2,DNaOH.
(2)写出B+碳酸钠→C↓+D的反应方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,该反应的基本类型是复分解反应.

分析 根据A、B、C、D是四种化合物,A为氧化物,A和水反应生成B,B是一种碱,所以A是氧化钙,B是氢氧化钙,C是石灰石的主要成分,所以C是碳酸钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以D是氢氧化钠,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A、B、C、D是四种化合物,A为氧化物,A和水反应生成B,B是一种碱,所以A是氧化钙,B是氢氧化钙,C是石灰石的主要成分,所以C是碳酸钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以D是氢氧化钠,经过验证,推导正确,所以A是CaO,B是Ca(OH)2,D是NaOH;
(2)B+碳酸钠→C↓+D的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,该反应属于复分解反应.
故答案为:(1)CaO,Ca(OH)2,NaOH;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,复分解反应.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在水溶液中,一般不会与其它物质发生复分解反应的是(  )
A.HClB.NaOHC.KNO3D.H2SO4

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10.欲探究久置的生石灰粉末样品的变质情况,下列分析和结论错误的是(  )
A.液体丙呈红色或无色
B.该样品中一定含有碳酸钙
C.若液体丙呈无色,说明该样品已部分变质
D.白色固体甲可能为Ca(OH)2和CaCO3的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.人类的生产生活都离不开水,水是最常见的液体.
(1)下列溶液中.以水为溶剂的是①和③(填数字序号).
①生理盐水     ②医用碘酒    ③硫酸铜溶液
(2)日常生活中,可以用肥皂水区分硬水和软水.
(3)将浑浊的河水用如图所示的装罝进行净化,其中活性炭的作用是过滤和吸附.

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14.中国人喜爱在节日期间吃松花蛋,缘于松花蛋具有润肺、养阴止血、降压等功效,此外,还有提高智商,保护大脑的功能,某课外活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐,某探究小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究.
【猜想与假设】
甲同学认为:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为:可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】
(1)经过讨论,大家一致认为甲同学的猜想不合理.其理由是碳酸钠和氢氧化钙不能共存.
【活动与探究】
(2)乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生,于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想.写出生成气体的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;丙同学取原滤液向其中加入Na2C03溶液无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原滤液,向其中加入CaCl2溶液观察到产生白色沉淀,得出了和乙同学相同的结论.丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生.
【解释与结论】
大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因.你认为可能的原因是:生成的二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水.经过上述四位同学的共同努力,大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论.

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4.已知某固体混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO,所有发生的反应都恰好完全反应.根据实验过程和发生的现象填写以下空白:

(1)气体A溶液的pH>7.
(2)沉淀D的化学式为BaSO4
(3)一定有的物质是CuO、Na2SO4
(4)该固体混合物中,还不能确定存在的是NH4Cl或NH4NO3,(写化学式)要进一步推理该固体混合物的组成,可用溶液E再实验确定可能含有的物质:
实验操作实验现象实验结论
取未知成分溶液E少许,加入硝酸银溶液,出现白色沉淀NH4Cl(用化学式表示)

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11.生产、生活、学习处处是化学知识,化学就在我们身边.
(1)化肥为保持粮食丰产起到了重要作用.常用化肥有:①尿素[CO(NH22];②硝酸钾KNO3;③硝酸铵NH4NO3等.上述化肥中属于复合肥的是②(填序号)
(2)为了减小空气污染,工厂常用氨水除去尾气中一氧化氮,原理是:4NH3+4NO+O2═4X+6H2O,X的化学式为4N2
(3)青少年正处于生长发育的时期,每天要摄取适量的糖类、蛋白质,还要多吃蔬菜、水果,从而补充维生素,增强免疫力,保证身体健康.
(4)锰和镍(Ni)都是金属元素,将镍丝插入MnSO4溶液中无变化,插入CuSO4溶液中,镍丝上有红色固体析出.则三种金属的活动性由强到弱的顺序是锰>镍>铜.
(5)酒精的化学式为C2H5OH,它是一种绿色能源,完全燃烧生成水和二氧化碳,写出该反应方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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8.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下梳理的知识有错误的一组是(  )
A物质的性质与用途B化学用语与意义
氧气能支持燃烧-用于炼钢
熟石灰具有碱性-改良酸性土壤
小苏打能和酸反应-治疗胃酸过多
2H-表示2个氢原子
3H2O-表示3个水分子
NO3-表示1个硝酸根离子
C元素与人体健康D生活中的化学
缺铁-易得贫血症
缺碘-易引发甲状腺疾病
缺钙-会导致骨质疏松或佝偻病
硬水软化-采用过滤操作
食品干燥剂-常用生石灰
区分羊毛线和棉线-灼烧闻气味
A.AB.BC.CD.D

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9.今天是实验室的开放日,某小组的同学来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器:

(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如图所示,其中名称有错误的是f(填序号).
(2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是酒精灯.
(3)实验室制取二氧化碳气体,所需的药品是大理石(或石灰石)和稀盐酸(填名称);反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.其发生装置可选择abd(填字母)进行组装.
(4)上述制取二氧化碳气体的发生装置,还可用于实验室制取的气体是氧气(合理均可),写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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