（2012?赤峰）在学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照课本实验（图①）不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色，他和小娜同学进行了如下实验探究：
【猜想与假设】
猜想一：水使紫色石蕊溶液变红
猜想二：二氧化碳使紫色石蕊溶液变红
猜想三：二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红
【查阅资料与实验准备】
（1）将纸条浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊试纸．
（2）自制的紫色石蕊试纸遇酸变红色，遇碱溶液变蓝色．
【设计与实验】
小明同学设立了实验装置如图②．
图中b紫色石蕊试纸，缠绕在小试管上．
（1）猜想
一、二
一、二
不正确．
（2）打开活塞K，滴入稀硫酸，观察并解释实验现象：
①试纸b没有明显变化，得出结论：猜想
二
二
不正确．
②试纸a、c由紫色变为红色，得出结论：
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
（用化学方程式表示）猜想
三
三
正确．
③试纸
a
a
首先变色，其原因是
二氧化碳的密度比空气大，先聚集在底部
二氧化碳的密度比空气大，先聚集在底部
．
【交流与反思】
小娜同学认为，上图装置还可以同时验证：①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②二氧化碳不能燃烧不支持燃烧．
为了完成小娜同学的两个验证实验，请你对上面的实验装置进行简单的改进：
具支试管中倒入少量澄清石灰水，支管口放一燃着的木条进行验证二氧化碳是否具有可燃性
具支试管中倒入少量澄清石灰水，支管口放一燃着的木条进行验证二氧化碳是否具有可燃性
．
轻巧夺冠周测月考直通中考系列答案
（2012?赤峰）在①干燥气体、②做反应容器、③与量筒组合测气体体积中，可用下图装置进行的是（ ）