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物质的变化过程中伴随着能量的变化。化学变化通常伴随着能量转化,这是因为不同的物质包含的化学能大小不同。在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。镁条燃烧时,化学能转化为         能和   能;电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源,当给它充电时是     能转化成了        能。人类通过化学反应获得的能量,大多来源于化石燃料,使燃料充分燃烧对于节约能源是非常重要的,通常需要做到           

  


  答案  光   热   电   化学  燃烧时有足够多的空气;燃料与空气要有足够大的接触面积。


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成,向该溶液中滴加Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量与加入Ba(OH) 2溶液质量的关系如右图,下列说法正确的是(    )

A. HCl和H2SO4一定存在

B. NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在

C. HCl和MgCl2一定存在

D. HCl一定存在,NaOH、H2SO4一定不存在,MgCl2可能存在

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科目:初中化学 来源: 题型:


A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质,A、C都是维系人类生命最重要的物质,B是用于光合作用和灭火的气体,D可用于保护树木、防止冻伤、并防止害虫生卵,E是人体胃液中含有的酸,它们之间的转化关系如图所示。(“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系)

(1)已知反应①、②、③的基本反应类型相同,写出反应③的化学方程式________________________。

(2)D与F反应生成白色沉淀,写出该反应的化学方程式________________________。

(3)分类观是化学的核心观念之一。请将以上6种物质用树状分类法进行分类(按纯净物,填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


我们在学习氧气的化学性质时发现,可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,还与可燃物跟氧气的接触面积有关。某实验小组设计了以下实验,请补充完整实验报告。

实验

实验步骤

实验现象

有关反应的化学方程式

A

取少量硫点燃后放入盛有空气的集气瓶中燃烧

发出微弱的淡蓝色火焰

    (1)              

取少量硫点燃后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧

       (2)        

B

取粗铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧

不发生燃烧

        (3)           

取细铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧

剧烈燃烧,火星四射

通过比较A、B两组对比实验的现象,我们可以得出的规律是:

                                           ___。

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列常见物质中,属于易燃、易爆物质的是(      )

① 食盐   ② 味精      ③ 酒精   ④ 汽油   ⑤ 液化石油气

A.①、②、③           B.②、③、④

C.③、④、⑤           D.②、③、④、⑤

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


一次化学兴趣小组活动时,小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,收集在三个集气瓶中,让小刚通过实验确定该气体。小刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象,将你的推断结果及结论填入下表空格中,并回答问题。

实验步骤

实验现象

推断结果及结论

(1)取一瓶气体,闻其气味

无气味

可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4

(2)移开另一瓶的玻璃片,将一燃着的木条缓慢深入瓶中。

瓶口处未见火焰

一定不是______________

木条的火焰熄灭

一定不是______________

(3)向第三个瓶中注入少量澄清石灰水,振荡

石灰水变浑浊

一定是_______________

(4)在进行实验(3)时,除了使用澄清的石灰水外,还可用___________来确定该气体。 

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.

(1)生活用水在净化过程中常用  吸附色素和异味.洗洁精用于清洗餐具油污,是利用洗洁精的  作用.

(2)一般的特制品在空气中很容易生锈,铁制品锈蚀的条件是  ,而铝制品则不易锈蚀,其原因是  

(3)激光打印机是常见的办公用品,它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉,之所以用碳粉,除了碳粉显黑色外,还主要是因为  

(4)在新农村建设中,许多农村用上了沼气,沼气是  能源(填“可再生”或“不可再生”).沼气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式是  

(5)到照相馆洗照片时,服务员常问“是否要塑封(用塑料薄膜封闭)?”塑封的目的是  

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


氢气是一种   色、   味的气体,密度比空气      溶于水,因此实验室收集氢气可用         法和          法。实验室制取氢气常用                      做原料,反应的化学方程式为                         

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列实验中出现的异常情况的可能原因分析,不合理的是

A.加热铜绿时试管破裂——试管口没有略向下倾斜

B.测定空气中氧气含量时,测定结果小于1/5——红磷过量

C.蒸发液体时液体飞溅——没有用玻璃棒搅拌

D.制取CO2时,始终收集不到气体——装置气密性不好

   

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