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“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体.该反应前后的微观示意图如图所示.
请回答下列问题:
(1)一个A分子中含有
 
个原子.
 
分子的构成不同都含有氧原子
(2)反应物和生成物中,属于化合物的是
 
 (填图中字母).
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)根据物质的微观构成分析分子的构成;
(2)根据物质的微观构成分析物质的类别.
解答:解:(1)由A的微观构成可知,一个A分子中含三个原子.由物质的微观构成可知,A、B、C分子的构成不同都含有氧原子.
(2)由反应物和生成物中的微观构成可知,A、B、C的分子都是由不同种的原子构成的,属于化合物.
故答为:(1)三,A、B、C;(2)A、B、C.
点评:解决这种题的关键就是辨别分子是由何种原子构成,每种原子有几个,在根据物质的微观构成分析物质的类别等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组做如图实验探究分子的运动:请根据实验回答有关问题.

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,观察溶液的颜色,再向其中滴加浓氨水,由实验得出的结论有
 

(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是
 
;产生这一现象的原因是
 

(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用过氧化氢制取氧气,如果要制得氧气的质量为16克,那么需要过氧化氢的质量是多少,同时生成的水的质量又是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

英国科学家
 
和意大利科学家
 
提出的物质是由
 
 
构成的,
 
的破裂和
 
是化学变化的基础.
 
 和
 
的创立,奠定了近代化学的基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气.

(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)为组装制取氧气装置,请你从下图中选择所需的仪器(填序号,下同)
 
.装药品前应首先进行
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析以下几个过程:
①潺潺的流水蒸发变成水蒸气;
②木炭用于取暖;
③玉米酿制成酒精;
④醋酸和硫酸、盐酸一样,能跟活泼金属(如Al、Zn、Fe等)发生置换反应产生氢气,所以家用的铝制器皿不宜用来盛放食醋,以免被腐蚀;
⑤钢铁可能变成铁锈;
⑥煤着火燃烧,残余一堆灰烬;
⑦铝块压制成铝箔;
⑧木炭放入冰箱除去异味;
⑨酒精(乙醇)常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源;
⑩在16.6℃以上时,纯净的乙酸是有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和酒精.
其中体现物质的物理性质的是
 
(填序号),体现物质的化学性质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气污染物有
 
和有害气体,有害气体有
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源与环境已成为人们关注的热点.
(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是
 
(填字母,下同).
A.节约使用纸张   B.分类回收处理垃圾   C.减少使用一次性纸杯
(2)科学家预言,氢能源将成为21世纪的主要绿色能源,而水是自然界中广泛存在的物质,依据图示请你写出获取氢气的化学方程式
 

(3)含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象.为减少大气污染,向煤中掺入生石灰(CaO),在氧气(O2)参与反应和高温的条件下,用来吸收SO2,只生成硫酸钙,写出该反应的化学方程式
 

(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,不可能符合这一要求的产物是
 
(填字母序号).
A.甲醇(CH4O)  B.甲醛(CH2O)  C.乙醇(C2H6O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号中“2”的含义:
①H2
 

②Cu2+
 

+2
Ca
O
 

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