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    19．如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中．
    （1）能燃烧的是a（填“a”、“b”或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是b（填序号）．
    A、温度降低   B、氧气耗尽  C、管内产生了二氧化碳气体
    （2）管口的小气球可防止P2O5（填化学式）进入空气，从而使该实验绿色化．

    分析 （1）根据燃烧的条件分析；
    （2）根据磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气，写出化学式．

    解答 解：（1）a处的白磷温度达到了着火点，能与氧气接触，所以能燃烧，由于试管内的氧气的量少，该处燃着的磷会很快熄灭；
    （2）由于磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气，所以管口的小气球可以防止P2O5进入空气，从而使该实验绿色化．
    故答为：（1）a，B；（2）P2O5．

    点评 本题较为简单，了解燃烧的条件和五氧化二磷有毒能污染空气即可回答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．现有①水；②铁粉；③高锰酸钾；④井水；⑤二氧化锰 ⑥空气等物质．其中属于混合物的有（填序号，下同）④⑥； 属于纯净物的有①②③⑤；属于单质的是②；属于氧化物的是①⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是（　　）
    A．生铁、小苏打、冰水混合物B．钙片、氯化镁、海水
    C．石墨、氢氧化铜、石油D．液氧、硫酸钡、粗盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图所示A～D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：

    （1）A实验中观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭．
    （2）B实验中负极产生的气体是H2（填化学式）．
    （3）C实验中反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （4）D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量，其原因是使氧气完全反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．胞嘧啶（C4H5N3O）是DNA水解产物之一．有关胞嘧啶的说法正确的是（　　）
    A．胞嘧啶的相对分子质量为111克B．胞嘧啶中含有4个碳原子
    C．胞嘧啶是由C、H、N三种元素组成D．1个胞嘧啶分子含有13个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成．保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层．下列说法不正确的是（　　）
    A．Si属于非金属元素B．起保鲜作用的物质是酒精
    C．该保鲜剂不能与明火接触D．酒精挥发时分子体积变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．Ⅰ、用正确的化学用语填空：
    （1）2个氢原子2H．
    （2）保持甲烷化学性质的最小粒子CH4．
    （3）硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子Fe2+．
    （4）硝酸铵中显+5价的氮元素NH4$\stackrel{+5}{N}$O3．
    Ⅱ、M元素的一种粒子结构示意图是．
    （1）若M元素组成的单质是空气的成分之一，约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，则该单质是O2．（写化学式）
    （2）元素的化学性质与其原子的最外层电子数有关，若x=9，M元素与下列②（填序号）的元素化学性质相似．

    （3）若x=7，M元素的这种粒子可与图中的一种粒子相互作用形成化合物，该化合物由离子构成，写出该化合物的化学式Mg3N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．在一次艰苦磨练营活动中，同学们遇到下列问题，你能帮助他们解决吗？
    （1）小亮在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净．这一现象说明当地的水为硬水（填“硬水”或“软水”）．为使衣服洗涤干净，你给他提出的一条建议是将水煮沸后洗涤衣服．
    （2）洗完后，为使衣服干得快，可采取的做法是晾在有风或有阳光的地方，理由是使水分子运动速率加快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（　　）
    A．氢氧化钠B．生石灰C．浓硫酸D．硝酸铵

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