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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题。

1)图中a仪器的名称是_______________

2)实验室加热高锰酸钾固体制取氧气的化学反应方程式为___________。若用G装置收集氧气,气体应从___________(选填“b”或“c”)端通入。

3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,发生装置最好选用C,与B装置相比,C装置的优点是______________,收集装置可选用DEF中的________,其化学反应方程式为______________

【答案】集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 b 可以控制反应的发生和停止 F CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2

【解析】

1)据图可以看出,图中a仪器是集气瓶。

2)实验室加热高锰酸钾固体制取氧气的化学反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。若用G装置收集氧气,由于氧气的密度大于空气,故气体应从b端通入。

3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,发生装置最好选用C,与B装置相比,C装置的优点是 可以控制反应的发生和停止,二氧化碳能溶于水,密度大于空气,故收集装置可选用F,其化学反应方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了酸和碱的化学性质后,实验小组的同学利用氢氧化钠与稀硫酸进行实验,反应的化学方程式_____,同学们对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究。

(提出问题1)溶液中的溶质是什么物质?

(进行猜想1)(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4

2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4H2SO4

3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4NaOH

(查阅资料)Na2SO4溶液显中性。

(实验验证1)实验操作①:取少许反应后的溶液于试管中,将打磨光亮后的铝片放入试管的溶液中。观察到铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出。实验结论:猜想(2)成立。

实验操作②:取少许反应后的溶液于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞溶液。观察到溶液变成_____色。实验结论:猜想(3)成立。

(反思交流)(1)打磨铝片的目的是_____

2)对于实验出现不同的结论,同学们咨询老师后得知:铝与氢氧化钠反应也会有气体产生,经过讨论,同学们一致认为反应后的溶质由_____(写化学式)组成。

(提出问题2)铝与氢氧化钠反应生成的气体可能是什么?

(进行猜想2)同学们认为产生的气体可能是氢气,一定不是CO 2,原因是_____

(实验验证2)实验小组的同学们设计如图所示实验装置检验生成的气体后,验纯后点燃气体,观察到_____,证明反应生成的气体是氢气。

(知识拓展)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?_____(填不能)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组同学为了测定某中碳酸钙的质量分数,称取25.0g珍珠粉样品,进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作(杂质不参加反应),记录数据如下:

操作次数

第1次

第2次

第3次

第4次

剩余固体质量(g)

21.6

19.2

16.2

16.2

试计算:

(1)完全反应后生成二氧化碳的质量是__g。

(2)求珍珠粉中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)__________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明用石灰石(杂质不与酸反应,也不溶于水)和稀盐酸反应制取二氧化碳,然后再用废液测定一瓶未知浓度的Na2CO3溶液的溶质质量分数,他将废液过滤,然后向废液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示。

1)横坐标上05这一段所表示的意义是_____

2)计算Na2CO3溶液中溶质的质量分数_____。(计算结果精确到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验,反应一段时间后,玻璃管内黑色粉末全部变成红色,澄清石灰水变浑浊。

(1)从安全环保的角度考虑,上述实验需要改进的是_____

(2)装置A中发生反应的化学方程式为_____

(3)同学们通过查阅资料得知:氧化亚铜(Cu2O)和铜均为红色固体,且Cu2O能和稀硫酸反应,反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究:

(提出问题)反应后生成的红色固体成分是什么?

(作出猜想)猜想一:红色固体只有Cu

猜想二:红色固体只有Cu2O

猜想三:红色固体可能含有_____

(实验探究)设计如下实验方案

实验操作

现象

结论

取少量红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸。

_____

红色固体含有Cu2O

(思考与分析)甲同学认为猜想二正确,同学们分析后认为他的结论不准确,理由是_____。为此,同学们补充进行了以下实验:称取mg红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸充分反应,然后过滤、洗涤、干燥、称量,得到ng固体。当n>_____(含m的代数式)时,可以得出猜想三的结论正确。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解性曲线如图,下列说法中不正确的是

A. t2℃时,甲、乙的溶解度相等

B. 升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液

C. t1℃时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为20%

D. 当甲中混有少量乙时,可用降温结晶的方法提纯甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读短文并回答问题。

2017518日,我国南海神狐海域可燃冰试采实现连续187个小时的稳定产气,成为在世界上唯一成功开采可燃冰的国家。

据资料记载:可燃冰学名为“天然气水合物”,是以甲烷为主的有机分子被水分子包裹而成。既含水又呈固体,看起来像冰,很容易被点燃。可燃冰形成要满足以下条件:温度不能太高,太高容易分解熔化;要有较高压力,压力越大,可燃冰越稳定;要有甲烷气源,古生物遗骸的沉积物通过细菌分解后可以产生甲烷。

1)写出甲烷燃烧的化学方程式:_____

2)根据可燃冰形成的条件,可采用_____等方案开采可燃冰。

3)已知1m3可燃冰可转化为164m3的甲烷气体,甲烷气体的热值为3.6×107J/m3,若1m3可燃冰转化后产生的能量相当于_____千瓦时的电能。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关,人们的衣食住行蕴含着丰富的化学知识.

1)下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是_____(填写标号).

2)我国食品添加剂联合专业委员会已全面禁止在面粉中使用食品添加剂溴酸钾(KBrO3),它是一种致癌物,其中溴元素(Br)的化合价为_____

3)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水.请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式:_____

4)健康饮食需要营养的合理搭配,如表为某燕麦片标签中的一部分.

100g含有的营养成分

糖类

油脂

蛋白质

维生素C

7.6g

7.8g

7.4g

18mg

201mg

18.2mg

30.8mg

8.1mg

①成分中的“钙、镁、钠、锌”指_____(填“元素”、“单质”、或“化合物”).

②饮用燕麦可以补钙,青少年缺钙易患_____(填写标号).

A 贫血 B 佝偻病 C 甲状腺肿大 D 夜盲症

5)买衣服识别织物成分常用灼烧法.若灼烧时,闻到了_____,则该织物中含有羊毛.

6)为消除新装修的房间内强烈的刺激性气味,可在房间内放一些活性炭,活性炭起_____作用.

7)汽车表面喷漆主要是为了防锈,其原理是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的装置,请回答下列问题。

1)根据实验室制备气体的方法,选择恰当的发生装置(填大写字母编号)并写出反应方程式。

制取的气体

选用药品

发生装置

反应方程式

O2

高锰酸钾

_____

_____

CO2

大理石和稀盐酸

B

_____

H2

锌粒和稀硫酸

_____

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

2)用过氧化氢溶液制备并收集一瓶较纯净的O2,装置的连接顺序是b→_____。(填小写字母编号)

3)用D装置收集CO2时验满的方法是_____

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