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【题目】现有AB两种银白色的金属,某同学想要探究这两种金属的活动性。

(设计实验)取大小相同的两块金属,用砂纸打磨光亮,分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸,操作与现象如下:

实验

试管1

试管2

操作

现象

金属表面产生气泡较慢

金属表面产生气泡较快

(思考结论)

1)通过上述实验,判断出两种金属的活动性顺序是A___(填“>”“<”B

2)假设其中的一种金属是铁,除观察到铁的表面有气泡产生外,还能观察到反应后的溶液呈________(填浅绿色黄色),反应的化学方程式为_______

3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是__________

4)如果两种金属是镁和铁,还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱,你认为该化合物可以是_________(填化学式)。

【答案】 浅绿色 Fe2HCl=FeCl2H2 将金属表面的氧化膜清除,防止影响实验 氯化锌溶液(答案合理即可)

【解析】

1)通过上述实验,B金属表面产生气泡较快,判断出两种金属的活动性顺序是AB

2)假设其中的一种金属是铁,除观察到铁的表面有气泡产生外,还能观察到反应后生成氯化亚铁溶液呈浅绿色,反应的化学方程式为:Fe2HCl=FeCl2H2↑;

3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是:将金属表面的氧化膜清除,防止影响实验;

4)如果两种金属是镁和铁,还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱,你认为该化合物可以是:氯化锌溶液。镁可以将锌离子置换出来,而铁不能,则说明镁的活泼性比铁强;

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【题目】如图表示物质分子的示意图。图中“●”“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中能表示单质的是(  )

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【题目】图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息,图乙是几种微粒的结构示意图,仔细分析答题

(1)图甲中,铝元素的信息有处错误,请加以改正_________

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【题目】分类、类比和迁移是学习和研究化学常用的方法。

1)化学实验改进或创新的目的主要是使实验变得更加“简化”(减少实验步骤)、“节约药品”或“环保”等。据此可将下列实验中的_____(填字母)归为一类,依据是_____

硫在氧气中燃烧

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燃烧条件的探究

二氧化碳的性质

A

B

C

D

2)下图是氮元素的价态图。氮元素显示FG点的+5价与氮原子的_____有关。显示不同或相同化合价的含氮元素的物质可通过化学反应实现转化,GF的化学方程式是_____。氮、磷元素位于周期表的同一纵列,仿照A点氢化物写出磷元素显示此点化合价时形成氢化物的化学式_____

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【题目】甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是

A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5

B.乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和

C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等

D.甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等

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【题目】实验小组用传感器探究NaOH溶液与稀盐酸反应过程中pH的变化。测定结果如下图所示。

1NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式为_____

2)该实验是将A溶液滴入B溶液中,B溶液为_____

360 s时,溶液中溶质为NaCl_____

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【题目】实验室用如图装置模拟炼铁。下列说法正确的是

A.该反应属于置换反应

B.应先加热Fe2O3,再通入CO

C.红棕色的Fe2O3粉末逐渐变黑

D.气体通过澄清石灰水后直接排放

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【题目】兴趣小组用如下装置,进行有关碳及其氧化物的化学性质研究(图中夹持仪器已略)。

实验目的

实验现象

实验分析

①连接装置AD,探究碳的化学性质。

A中固体逐渐减少。

A中化学方程式_____

D中酒精灯的作用_____

②连接装置ABCEF,探究一氧化碳的化学性质。

B中现象_____

E中现象_____

B中化学方程式_____

C的作用_____

E的作用_____

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【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是(  )

A.丙可能是单质

B.若消耗 3 g 的乙,则生成 17 g 的丙

C.丁一定是该反应的催化剂

D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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