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    9．在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热易分解，某兴趣小组同学对其分解产物进行如下探究：
    【猜想】小组同学们提出如表三种猜想
    猜想1猜想2猜想3
    只有CO和H2O只有CO2和H2OCO、CO2和H2O
    你认为合理的猜想是3．
    【设计实验】为了检验草酸分解的产物，该小组同学经过讨论设计了如图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）．（提示：无水硫酸铜遇水会变为蓝色）

    【实验探究】
    （1）实验过程中，观察到A中无水硫酸铜变蓝，B中澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解产生了H2O和CO2．
    （2）C中发生反应的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．设计 D装置的作用是检验CO2是否已被完全除去．
    （3）若实验过程中观察到D中澄清石灰水未变浑浊，F中固体由黑色变为红色，G中澄清石灰水变浑浊现象．即可证明生成物 中有CO气体．
    【实验结论】若猜想3正确，则草酸受热分解的化学方程式为H2C2O4$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑．

    分析 已知草酸（H2C2O4）加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应，根据质量守恒定律，分解产物可能是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物；由实验现象可知：装置A中无水硫酸铜变蓝，说明有水；装置B中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳；装置D的作用是：检验CO2是否已被完全除去；证明有一氧化碳的现象是：D中澄清石灰水未变浑浊，F中固体由黑色变为红色，G中澄清石灰水变浑浊；书写化学方程式时，要注意配平．

    解答 解：【猜想】已知草酸（H2C2O4）加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应，根据质量守恒定律，分解产物可能是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物；
    【实验探究】（1）由实验现象可知：装置A中无水硫酸铜变蓝，说明有水；装置B中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳； 
    （2）C中二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，发生反应的化学方程式：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；装置D的作用是：检验CO2是否已被完全除去；
    （3）证明有一氧化碳的现象是：D中澄清石灰水未变浑浊，说明二氧化碳已除尽，F中固体由黑色变为红色，G中澄清石灰水变浑浊，说明一氧化碳与氧化铁反应生成了二氧化碳；
    【实验结论】草酸在浓硫酸做催化剂和加热的条件下生成水、二氧化碳和一氧化碳，化学方程式为：H2C2O4$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑；
    【反思与评价】从环保角度考虑，装置F后应该有尾气处理装置．
    故答案为：【猜想】3；
    【实验探究】（1）H2O和CO2；
    （2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；检验CO2是否已被完全除去；
    （3）D中澄清石灰水未变浑浊，F中固体由黑色变为红色，G中澄清石灰水变浑浊；
    【实验结论】H2C2O4$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑．

    点评 本考点考查了气体的检验、质量守恒定律和化学方程式的书写等，知识点比较多，综合性比较强．有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一，设计实验方案时，要注意用最少的药品和最简单的方法；本考点主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图所示的实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    检查装置的气密性    		B．
         点燃酒精灯
    C．
       制取氧气    		D．
    滴管滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．回答下列有关实验问题：
    （1）向试管中加入适量澄清石灰水，滴1～2滴酚酞溶液，观察到的现象是酚酞溶液变红色；
    （2）将2mL的稀盐酸加入到盛有少量碳酸钠（或石灰石）的试管中，我们可立即观察到的现象是产生大量的气泡，
    （3）将少量氢氧化钠溶液倒入试管中，然后用滴管向该试管中滴加少量的硫酸铜溶液，观察到的现象是产生蓝色沉淀，加热上述反应后的试管里的物质，观察到的现象是蓝色物质逐渐变黑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．化学学习可以帮助我们了解安全常识，你认为加油站内应该张贴的标志是（　　）
    A．
      当心爆炸    		B．
         严禁烟火    		C．
        节能标志    		D．
        绿色食品

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是元素周期表中铁的相关信息，结合所学内容，你认为下列有关铁的说法的中正确的是（　　）
    A．铁是金属元素，原子序数为26，相对原子质量为58.85
    B．生铁和钢是常见的铁合金，它们的性质和铁完全相同
    C．铁在潮湿的空气中容易生锈，因此铁制品只能在真空中使用
    D．铁由原子构成，常温下为固体，原子之间紧密排列，没有空隙

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
    （1）若乙中混油少量甲，提纯乙的方法是蒸发结晶．
    （2）t2℃时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是增加溶质．
    （3）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时，析出晶体的质量C（选序号）
    A．甲＞乙      B．甲＜乙    C．无法确定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．“从生活走向化学，从化学走向生活”是新课程改革提出的新理念．通过近一年化学的学习，请你用化学知识解释生活中的现象，解决生活中出现的问题：
    （1）为了能使我们爱吃的酸菜长期保存，我们一般是将酸菜放在陶罐中，盖上盖后，再在盖的周围放适量的水，这样做的目的是隔绝空气以防酸菜变质；
    （2）高炉炼铁的主要原料有：铁矿石、焦炭、石灰石等，高炉内发生的主要化学反应有：
    ①焦炭燃烧为炼铁提供能量：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；②以焦炭为原料制取还原剂（写化学方程式）CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；③高温下用还原剂还原铁矿石（以磁铁矿为例）获得生铁（写化学方程式）CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
    （3）某地经调查发现因生活中大量使用含硫煤作为燃料做饭，向空气中排放大量的二氧化硫而引发酸雨，环保部门提出的改进措施是向含硫煤加入适量的熟石灰即可吸收生成的二氧化硫，其原理可用化学方程式表示为SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O；
    （4）要洗去烧水用的铝壶内壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg（OH）2]，可加入醋酸除去，相关的化学方程式为：CaCO3+2CH3COOH═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑，Mg（OH）2+2CH3COOH═（CH3COO）2Mg+2H2O，但加入的醋酸不能过量，因为会发生反应（写化学方程式）Fe+2CH3COOH═（CH3COO）2Fe+H2↑而使铝壶腐蚀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．山核桃是我省皖南山区著名土特产，营养十分丰富，经检测含十七种人体所需的氨基酸达25%以上，其中包括有健脑作用的谷氨酸（化学式为C5H9NO4），下列关于谷氨酸的说法正确的是（　　）
    A．谷氨酸属于酸，不属于有机化合物
    B．谷氨酸是由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和4个氧原子构成的
    C．谷氨酸中氢的质量分数最低
    D．谷氨酸中氮和氧元素质量比是1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．手机在人们的生活中使用广泛，如图是充电或连接用的数据线．
    （1）所标物质中属于金属单质的是铁或铜，属于有机合成材料的是塑料．
    （2）数据线的铁制插头在日常潮湿的空气中会生锈，铁生锈是一个复杂的过程，铁锈的主要成分是Fe2O3•xH2O，由此可知参加反应的是铁、氧气和水．
    （3）写出只有一步反应表示铁比铜活泼的化学方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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