【题目】如图是工业生产水煤气的化学反应微观示意图，有关叙述错误的是（ ）
A.该反应是置换反应
B.图中气体单质的化学式为H2
C.反应后原子的个数减少
D.水煤气泄漏会污染空气
【答案】C
【解析】解：A、由工业生产水煤气的化学反应微观示意图可知，该反应是一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，A不符合题意；
B、由微粒的构成可知，图中气体单质的化学式为H2，B不符合题意；
C、由微粒的变化可知，反应后原子的个数不变，C符合题意；
D、水煤气的成分中含有一氧化碳，一氧化碳是有毒的气体，水煤气泄漏会污染空气，D不符合题意．
所以答案是：C．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用单质和化合物的判别的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握单质与化合物的区别：单质是由同一种元素组成的纯净物.只含有一种元素的物质,但必须是纯净物；化和物：是由不同种元素组成的纯净物．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某研究人员按下图所示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”。实验中，先一次性分别在相应装置中加入水和铁，然后连续通入含有CO2、SO2的燃煤烟气和O2混合气体，反应液多次循环，但过量的铁仍在反应装置中与循环进入的反应液不断反应。经过多次循环后，导出的反应液可用于制备FeSO42H2O。
⑴吸收装置中总反应的化学方程式为2SO2+2X+O2=2H2SO4，则X的化学式为________，该装置中水温不宜过高，原因是_______（选填字母）。
a.防止生成物挥发 b.防止气体溶解度下降
c.防止化学反应速度过快 d.防氧化
⑵反应装置中的反应化学方程式为________。
⑶经过多次循环以后导出溶液：经加热蒸发浓缩、_______(填操作名称) 、过滤，得到硫酸亚铁晶体。
⑷下图为“FeSO4·7H2O脱水干燥曲线图”，据此可确定：得到FeSO4·2H2O，适宜的工艺条件为_____、____（分别指出温度T和时间t）。它在医疗上常用于治疗_____（选填字母）。
a．甲状腺肿大 b．佝偻病 c．龋齿 d．贫血症
⑸若吸收装置内气体吸收完全，所得尾气1和尾气2在一定条件下催化合成甲醇CH3OH，同时有H2O生成，该反应的化学方程式为________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色：
颜色 | 红 | 橙 | 绿 | 蓝 | 紫 |
pH范围 | 1~3 | 4~7 | 6~7 | 8~10 | 11~14 |
向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（ ）
A.由红变紫
B.由蓝变绿
C.由绿变橙
D.由蓝变紫
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列有关金属反应的化学方程式。
(1)常温下，铝在空气中能生成一层致密的氧化铝膜:___________________。
(2)实验室制取氢气:____________，氢气点燃前一定要_________________。
(3)铁钉浸入稀盐酸:______________，液体最终变成___________色。
(4)镁与稀硫酸反应:______________，反应的基本类型是____________。
(5)钛( Ti)被称作“未来的金属”， 钛制的坦克、潜水艇、军舰没有磁性，不会被磁性水雷发现，在氢气的气氛中，用过量的镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛和另一种化合物，则该反应的化学方程式是__________________，猜想该反应在氩气气氛中进行的原因是____________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】安徽某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如表：
反应前 | 反应后 | ||
实验 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 石灰石样品的质量 | 烧杯和其中混合物的质量 |
180g | 12g | 187.6g | |
（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为g．
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据试题内容填空；
（1）实验室常用二氧化锰催化分解过氧化氢的方法制取氧气，请写出反应的化学方程式： ．
（2）某同学从课外读物中得知新鲜的动物肝脏中有较多的过氧化氢酶，过氧化氢酶与无机催化剂Fe3+都可以催化过氧化氢分解．
现有实验材料如下：
新鲜的含过氧化氢酶3.5%的猪肝研磨液、3.5%的FeCl3溶液、新配制的3%的过氧化氢溶液．
量筒、滴管、试管、试管架、试管夹、小木条、火柴、酒精灯等．
某同学为比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率，利用上述材料进行探究：
【提出问题】比较过氧化氢酶和Fe3+对过氧化氢分解的催化效率的高低．
【提出猜想】
猜想1：过氧化氢酶的催化效率比Fe3+高；
猜想2：Fe3+的催化效率比过氧化氢酶高；
【实验步骤】
①取两支洁净的试管，分别注入2ml3%的过氧化氢溶液．
②分别向两支试管内 ．
③将分别放入两支试管内液面的上方，观察现象．
（3）【实验现象与结论】
观察到 ， 证明猜想2正确．
（4）【继续探究】
该同学继续探究温度对猪肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影响，实验结果绘成如图，图中代表猪肝研磨液催化效果的曲线是 ， 你能得到的实验结论是 ， （写一条即可）．
（5）你认为猪肝研磨液的催化效率还可能与有关．（填一种因素即可）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某研究性学习小组在探究“锌与硫酸反应快慢的影响因素”时，发现一个意外现象，硫酸中混有硫酸铜溶液时，产生氢气的速率更快．
【提出问题】是什么离子导致产生氢气的速率加快？
（1）【猜想假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：
甲同学：可能与铜离子有关；
乙同学：可能与硫酸根离子有关；
丙同学认为乙的猜想不科学，理由是 ．
（2）【实验证明】用A、B两组仪器进行实验：
步骤一：检查装置气密性．检查图A所示装置气密性，你采用的方法是 ．
步骤二：量取2份质量分数为20%的稀硫酸各20mL，第一份加入质量分数为10%的稀硫酸铜溶液1mL，第二份加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1mL，称取2份形状相同锌粒各1g，分别与以上溶液反应，反应装置如图A所示，用此装置实验时，长颈漏斗下端要插入液面以下，目的是 ．
实验三：用B收集气体，分别记录收集一瓶气体（集气瓶规格均为125mL）所需的时间（如表），什么时间开始收集气体？ ．
编号 | 20%的硫酸各20ml | 锌粒 | 收集1瓶氢气所需的时间 |
① | 加入质量分数为10%的硫酸铜溶液1ml | 1g | 2分10秒 |
② | 加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1ml | 1g | 3分01秒 |
锌与硫酸反应的化学方程式是 ．
（3）【得出结论】硫酸中混有硫酸铜溶液时，产生氢气的速率加快与有关，实验②中加入质量分数为10%的硫酸锌溶液1ml的作用是 ．
（4）【反思质疑】丁同学认为：锌与混有硫酸铜的硫酸溶液反应时，产生氢气的速率较快可能与铜单质有关，他质疑的理由是 ．
（5）【继续探究】请你设计一个实验方案验证丁同学的观点是否正确．
编号 | 实验步骤 | 实验现象比较 | 实验结论 |
① | 取1g锌粒于锥形瓶中，加入20ml20%的稀硫酸 | 产生氢气的速率较快与铜单质有关 | |
② |
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