下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)
选项 | 物质 | 除杂试剂(足量) | 操作方法 |
A | CO(CO2) | 氢氧化钠溶液 | 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
B | K2CO3(KCl) | 稀盐酸 | 加入稀盐酸、蒸发、结晶 |
C | N2 (O2) | 碳粉 | 将混合气体通过灼热的碳粉 |
D | Zn(Fe) | 稀硫酸 | 加入稀硫酸，过滤 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、CO2能与NaOH溶液反应，CO不能把杂质除去，符合除杂原则，正确；B、K2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，错误；C、将混合气体通过灼热的碳粉，由于氧气的量很少，碳粉不完全燃烧生成一氧化碳，能除去杂质但会引入新的杂质，不符合除杂原则，错误；D、Fe、Zn均能与稀硫酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，错...科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是
A. 3gC和8gO2生成11gCO2 B. 2gC和4gO2生成6gCO2
C. 4gC和5gO2生成9gCO2 D. 5gC和9gO2生成14gCO2
A 【解析】A、由3gC和8gO2恰好完全反应，根据质量守恒定律可知生成11gCO2，故A正确； B、由于2g碳与4g氧气反应时，碳过量，只有1.5g碳参加了反应，所以生成5.5g二氧化碳，故B错误； C、由于4g碳与5g氧气反应时，碳过量，所以生成二氧化碳质量不能直接相加，故C错误； D、由于5g碳与9g氧气反应时，碳过量，所以生成二氧化碳质量不能直接相加，故D错误． ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级下学期一轮复习验收考试化学试卷 题型：单选题
下列各组物质在水溶液中能大量共存的是
A. HCl、Na2SO4、KOH B. CuSO4 KNO3 NaCl
C. BaCl2、KCl、CuSO4 D. NH4Cl、K2CO3、NaOH
B 【解析】A、HCl、KOH在溶液中能相互交换成分分别生成氯化钾和水，不能大量共存，错误。B、三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，正确；C、CuSO4、BaCl2在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化铜，不能大量共存，错误；D、NH4Cl、NaOH溶液中能相互交换成分生成氯化钠、氨气和水，不能大量共存，错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省沂水县2018届九年级中考模拟考试化学试卷 题型：科学探究题
某化学兴趣小组在探究盐酸的化学性质，做了如下实验：
(1)试管A中的现象是________，反应后试管B中一定有的阳离子是______(写离子符号)。
(2)试管C中反应的化学方程式为___________。
(3)实验结束后，小组同学将D、E两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。
【提出猜想】
甲同学猜想：NaCl； 乙同学猜想：NaCl、CaCl2；丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl；
丁同学的猜想：NaCl和Na2CO3。
【查阅资料】NaCl、CaCl2溶液均呈中性
【交流讨论】甲同学认为丙同学的猜想一定不正确。理由是____________。
【设计实验】乙、丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想：
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
乙 | 取少量滤液于试管中，向其中滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 | 猜想正确 |
丁 | 取少量滤液于试管中，向其中滴加稀盐酸 | ______ | 猜想正确 |
【反思评价】实验结束后，甲同学认为_____(填“乙”或“丁”)同学的实验结论错误，原因是_____________。
溶液变为红色 Fe2+ Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 产生的白色沉淀是碳酸钙，碳酸钙能和稀盐酸反应，因此碳酸钙和稀盐酸不能共存 有气泡产生 乙 若溶质只有氯化钠，滴加无色酚酞试液时，酚酞试液也不变色 【解析】(1)A试管中，紫色石蕊溶液遇稀盐酸变为红色； B试管中，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应后试管B中一定有的阳离子是Fe2+；(2) 试管C中氧化铁和稀盐酸反应生成...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省沂水县2018届九年级中考模拟考试化学试卷 题型：综合题
下图中，①是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题：
(1)钠元素的相对原子质量为________。
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是________(写字母编号)。
(3)A和B两种粒子的________________相同，所以它们有相似的化学性质；在化学反应中它们容易________(填“得到”或“失去”)电子。
(4)C所表示的粒子的符号为________。
22.99 B C 最外层电子数 得到 Cl- 【解析】(1)由钠元素的元素周期表中的信息可知钠元素的原子序数为11；由钠元素元素周期表中的一格可知，左上角的数字为11，表示原子序数为11；根据原子序数=核电荷数=质子数，则钠元素的原子核内质子数为11；(2)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数)，因为BC的核内质子数相同，所以BC属于同种元素的粒子；(3)由图示可知A、B两者的最外层...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省沂水县2018届九年级中考模拟考试化学试卷 题型：单选题
物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是
A. 氮气可以用作食品保护气，是因为氮气化学性质活泼
B. 洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精对油污有乳化作用
C. 自来水煮沸可以降低硬度，是因为加热时水中的部分钙、镁离子形成了沉淀
D. 往锈蚀的锁芯内灌少量铅笔芯粉末易开锁，是因为铅笔芯中的石墨有润滑作用
A 【解析】A．氮气性质稳定，不易与食品反应，可用于食品包装，故A错误；B．洗洁精能将油污乳化为液体小珠滴，易于洗涤餐具上的油污，故B正确；C．自来水煮沸可以使部分钙、镁离子形成沉淀析出，所以会使水软化，故C正确；D．铅笔芯中的石墨有润滑作用，向锁芯内灌少量铅笔芯粉未易开锁，故D正确；故答案为A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省沂水县2018届九年级中考模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列关于硫在氧气中燃烧实验的相关描述不合理的是
A. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 B. 硫燃烧是剧烈氧化反应
C. 硫在氧气中燃烧产生大量的白烟 D. 集气瓶底部留有的少量水可以用氢氧化钠溶液代替
C 【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，正确；B、硫燃烧是剧烈氧化反应，正确；C、硫在氧气中燃烧不会产生大量的白烟，错误；D、氢氧化钠能与吸收产生的二氧化硫生成硫酸钠和水，故集气瓶底部留有的少量水可以用氢氧化钠溶液代替，正确。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省广州市番禺区2018届九年级中考一模测试化学试卷 题型：单选题
向硫酸亚铁和硫酸铜的溶液中加入一定量的金属镁，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出，根据上述现象，得出的结论正确的是
A. 滤渣中一定有铁 B. 滤渣中只有铜
C. 滤渣中一定有镁 D. 滤渣中一定有铜、铁、镁
A 【解析】由金属活动性顺序可知，镁＞铁＞铜。向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出，说明镁置换出硫酸铜溶液中的铜，然后又置换出硫酸亚铁中的铁，故滤渣中一定有铁、铜。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：福建省莆田市2018届九年级下学期质量检查（一模）化学试卷 题型：简答题
“电动莆田，绿色出行”出新招，燃油汽车将逐步被纯电动新能源汽车替代。回答下列问题：
(1)戊烷(C5H12)是汽油的成分之一，它完全燃烧的化学方程式为____________。
(2)Li2MnO4是生产车用锂电池的原料之一。已知Li显+1价，则Mn的化合价为______。
(3)当汽车发生猛烈碰撞时，安全气囊内发生反应：2NaN3=2Na+3N2↑，其基本反应类型是____。
(4)从化学视角看，大力发展纯电动新能源汽车的优点为____________(写一点)。
C5H12＋8O2点燃5CO2＋6H2O ＋6 分解反应 减少污染物的排放 【解析】(1)根据戊烷与氧气在点燃的条件下反应，生成二氧化碳和水解答；(2)根据化合物中各元素正负化合价代数和为0解答；(3)根据该反应在形式上符合“一变多”解答；(4)根据电动车在使用过程中无污染分析解答。(1)戊烷与氧气在点燃的条件下反应，生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为C5H12＋8O2点燃5CO2＋6H2...查看答案和解析>>
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