分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:(1)甲的溶解度随温度的升高增大明显,故适合用冷却热饱和溶液的方法析出晶体,故填:甲;
(2)据图可以看出,Q点表示在18℃时甲和乙的溶解度相等,故填:在18℃时甲和乙的溶解度相等;
(3)在30℃时,甲的溶解度为30g,故在100克的水中溶解了30g的甲物质,恰好能形成饱和溶液,故填:30.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②④①④ | B. | ③④①④ | C. | ③④⑤④②①④ | D. | ③①④② |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洗涤剂 乳化功能 清洗餐具 | B. | 酒精 可燃性 消毒剂 | ||
C. | 干冰 升华吸热 人工降雨 | D. | 金刚石 硬度大 切割玻璃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事实 | 解释 |
A | 自然界中水的天然循环 | 水分子不断运动 |
B | 一载化碳能燃烧,二氧化碳能灭火 | 二者分子构成不同 |
C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | 稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 | 稀盐酸和稀硫酸中都含大量氢离子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | Cu(NO3)2溶液(AgNO3) | 加过量铜粉,过滤 |
B | KCl溶液(CaCl2) | 加适量Na2CO3溶液,过滤 |
C | Fe(Zn) | 加足量稀盐酸,过滤 |
D | CO(CO2) | 通过灼热的氧化铜粉末 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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