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    奇妙的化学王国里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来．这些数字在化学符号周围不同的位置上，将代表着不同的含义．写出下列符号中“2”表示的意义：
    ①2N
     
      ②Zn2+
     
    ③
    -2
    O
     
     ④SO2
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数，标在元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，标在元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数进行解答．
    解答：解：①根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数，故2N中的2表示氮原子的个数为2个；
    ②标在元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，故Zn2+中的2表示一个锌离子带2个单位的正电荷；
    ③标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故
    -2
    O
    中的2表示氧元素的化合价为-2价；
    ④标在元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故SO2中的2表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子；
    故答案为：①氮原子的个数为2个②一个锌离子带2个单位的正电荷③氧元素的化合价为-2价④一个二氧化硫分子中含有2个氧原子
    点评：本题考查了元素符号不同位置数字的含义，要正确解答本题需依据已有知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图是某试剂瓶标签上的内容．要把10 g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸，需要水的质量为
     
    g．
    （2）若100 g质量分数为9.8%的稀硫酸与80g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算氢氧化钠溶液的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据要求完成下列填空．
    原子序数为18的元素名称是氩，在化学反应中，该元素的化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）；某原子电子数为11该原子是
     
    （填元素符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写下列仪器名称：
    （1）吸取和滴加少量液体时用
     
    ；
    （2）量取一定量液体的体积用
     
    ；
    （3）给盛有少量水的烧杯加热，除了烧杯和酒精灯之外，还需要的仪器是
     
    （只答一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我市有丰富的石灰石资源，为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，取10g样品放入烧杯，加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗34.2g，放出的气体在常温下体积为1.1L．
    （1）常温下CO2气体的密度为2.0g/L，则上述反应放出气体的质量为
     
    g．
    （2）如石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应，计算石灰石中CaCO3的质量分数和反应所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是固体物质甲的溶解度曲线． 图中A点代表甲的
     
    溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钾溶液与稀盐酸
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸钾溶液与稀盐酸
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据所给元素：O、H、Ca、S、Cl、Na，用化学式填空：
    （1）用来除铁锈的酸：
     
    ；    
    （2）改良酸性土壤的碱：
     
    ；
    （3）金属氧化物：
     
    ；           
    （4）食盐是由
     
    和
     
    构成．

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