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    根据下列粒子结构示意图，回答问题:

    （1）图A、B、C、D四种粒子共表示____种元素。

    （2）E中当X=8时，该粒子与A粒子形成的化合物的化学式为____。

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    如图是a、 b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是( )

    A.t2°C时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c

    B.t2°C时，将50ga物质放入100g水中充分溶解恰好得到a的饱和溶液

    C.将t2°C时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1°C时，所得溶液的溶质质量分数关系b>a=c

    D.将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

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    科目：初中化学 来源：湖南省2019-2020学年九年级下学期第四次月考化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备氧气。但实验中发现制得的气体有刺激性气味,于是兴趣小组在老师的指导下对该气体成分进行探究。

    [提出问题]刺激性气味的气体是什么呢?

    [猜想与假设]猜想一:该气体为臭氧（O3）;

    猜想二:该气体为HCl;

    猜想三:该气体为Cl2。

    同学们认为不需要验证就可以判断猜想_________是错误的;理由是__________。

    [查阅资料]

    （1） ;

    （2）HClO具有强氧化性和漂白性,使有色物质褪色

    （3）臭氧在二氧化锰存在的情况下极易分解产生氧气。

    [实验探究]

    查阅资料后大家认为猜想一是错误的,理由是__________。他们为了验证剩下的猜想继续做实验:

    序号

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    1

    取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加热;将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口

    _________

    剩下的猜想正确

    2

    再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口

    湿润的蓝色石蕊试纸先变红色,后变成无色

    [反思与拓展]

    （1）自来水厂常用漂白粉杀菌消毒[主要成分的化学式为Ca（ClO）2].在水中起杀菌消毒作用的离子是_____ （填离子符号）

    （2）MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物,实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2,同时还生成MnCl2和一种常见的液体。请完成该反应的化学方程式:_________。

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    科目：初中化学 来源：湖南省2019-2020学年九年级下学期第四次月考化学试卷 题型：单选题

    如图表示元素的化合价与物质类别关系，若它表示氮元素的部分关系图，则下列说法错误的是（　　）

    A. A点对应的物质类别是单质

    B. B点表示物质的化学式为NO

    C. 某化合物的化学式为KNO3，它代表的点是F

    D. 写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式：3NO2+H2O＝2HNO3+NO

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市天心区明德集团2019-2020学年九年级下学期5月月考化学试卷 题型：科学探究题

    “84”消毒液在日常生活中使用广泛，化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，展开探究。

    [提出问题]该敞口久置的消毒液中溶质有哪些?

    [查阅资料]

    （1）“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaC1O）和氯化钠，其有效成分为次氯酸钠，有腐蚀性并易与空气中CO2反应（ ）。

    （2）NaClO、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。

    （3）HClO不稳定，受热或光照会发生分解。

    [分析讨论]小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有NaCl，可能还有NaClO、Na2CO3、___（填化学式）中的一种或多种。

    [实验过程]

    I:向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不褪色。

    II:另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，观察到____，实验II的现象说明溶质中有__（填化学式）。

    [得出结论]综上所述，该消毒液试样中的溶质为____（填化学式）。

    [交流反思] （1）生活中，“84”消毒液贮藏时应注意____保存;

    （2）“84”消毒液不能与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用，因为次氯酸钠与盐酸混合会反应生成一种有毒气体——氯气（Cl2）和两种常见的化合物，请写出该反应的化学方程式____。

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省枣庄市中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    化学课上，老师在一瓶充满CO2软塑料瓶中加入适量NaOH溶液，振荡，发现软塑料瓶变瘪。针对这一有趣的现象，同学们发表自己的见解，请参与其中，并完成下列问题。

    （1）小亮同学该现象说明了CO2和NaOH确实发生了反应。塑料瓶变瘪的原因是_____，二者反应的化学方程式为_____。小芳同学提出了质疑，她认为上述实验不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，其原因是_____。

    （2）要证明一个反应是否发生，可以从以下两个角度思考。

    ①证实反应物减少。我思考后，设计了如图所示的甲、乙对照实验，该实验需要控制的变量有_____，实验现象是_____。

    ②证实有新物质生成。小霞同学为证明有碳酸钠生成，设计如下实验方案，我们帮她完成。

    实验步骤和方法

    实验现象

    实验结论

    方案一

    _____

    CO2和NaOH确实发生了反应

    方案二

    _____

    _____

    写出方案二中所涉及的反应化学方程式_____。

    （3）由此探究，我得到的启示是_____。（写出一点即可）

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省枣庄市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    家庭常用洗涤剂的pH如下：

    物质

    厕所清洁剂

    洗手液

    洗衣液

    炉具清洁剂

    pH

    1

    8

    10

    13

    可以除去铁锈的是（　　）

    A. 厕所清洁剂 B. 洗手液 C. 洗衣液 D. 炉具清洁剂

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    科目：初中化学 来源：江西省上饶市玉山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：选择填充题

    下列物质中，所含氮元素的化合价与NaNO3相同的是（______）

    A Mg（NO2）2

    B N2O3

    C AgNO3

    D _____

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    科目：初中化学 来源：甘肃省张掖市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    钼铅矿(PbMoO4)中的铅元素为+2价，则钼元素的化合价为

    A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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