化学与生活密切相关。
(1)下列能源中,不会对环境造成污染且取之不尽的是_____(填序号);
A 太阳能 B 煤 C 石油
(2)下列食品因有毒而不能食用的是_____(填序号);
A 葡萄酿制的酒 B 花生油炒的菜 C 被甲醛溶液浸泡过的海产品
(3)下列厨房用品的主要材料中,属于有机合成材料的是_____(填序号);
A 瓷碗 B 塑料盆 C 不锈钢汤勺
(4)会使人煤气中毒的物质是_____。
科目:初中化学 来源:安徽省十校2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置,探究影响化学反应速率的因素。
(1)如图装置中使用注射器的优点是_____。
(2)写出该实验涉及反应的化学方程式:_____。
(3)下面是用上述装置实验时,收集的相关数据:
实验 序号 | H2O2溶液 的浓度/% | H2O2溶液 的体枳/mL | MnO2的 用量/g | 温度/°C | 收集O2的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
① | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 18 |
② | 10 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 6 |
③ | 30 | 8 | / | 40 | 2 | 64 |
④ | 30 | 8 | / | 60 | 2 | 25 |
由实验①和②对比可知,化学反应速率与_____有关。
由实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是_____。
(4)发现问题:实验时温度最难控制,反应一段时间后溶液的温度总是比起始时温度高,说明反应_____;(填“吸收”或者“放出”)热量。
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科目:初中化学 来源:湖北省宜昌市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
填写化学符号:
(1)2个氮原子_______________;
(2)氮气 ______________________;
(3)2个亚铁离子_______________;
(4)标出二氧化硫中硫元素的化合价_____________;
(5)已知次氯酸的化学式为HClO,则次氯酸钠的化学式是:_____________________。
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科目:初中化学 来源:湖北省宜昌市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体
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科目:初中化学 来源:2019年湖北省武汉市、重庆西藏中学、合肥三十五中三校中考三模化学试卷 题型:实验题
化学是以实验为基础的科学,下列是初中化学中的一些实验。请回答:
(1)A中集气瓶内预先加入少量水的原因是_____;
(2)B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯内壁出现水珠,说明该气体中含有_____(填元素符号),然后迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清石灰水变浑浊,说明该气体中含有_____(填元素符号);
(3)C实验的目的:由本来在热水中不燃烧的白磷,通入氧气(或空气)后燃烧的事实,说明燃烧的条件之一是_____。
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科目:初中化学 来源:2019年湖北省武汉市、重庆西藏中学、合肥三十五中三校中考三模化学试卷 题型:单选题
将甲、乙、丙、丁四种物质加入一密闭容器内,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前物质的质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反应后物质的质量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A.该反应为分解反应 B.反应中甲、乙两种物质的质量比为1 :4
C.丙可能为该反应的催化剂 D.反应中乙、丁两种物质的质量比为7 :5
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科目:初中化学 来源:2019年湖北省武汉市、重庆西藏中学、合肥三十五中三校中考三模化学试卷 题型:单选题
下列有关生活常识的说法中,错误的是( )
A.“白色污染”是指废弃塑料造成的污染
B.水瓶中的水垢可用食醋除去
C.家用电器着火,立即用水泼灭
D.多吃新鲜水果、蔬菜可以补充人体所需的维生素
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科目:初中化学 来源:河南省郑州市牟县2018-2019届按九年级上学期第一次质量预测化学试卷 题型:填空题
干燥剂种类繁多,广泛应用于防止仪器,药品,食品等各种包装物品受潮,根据要求填写:
(1)“纳米 α铁粉”被称为“双吸剂”,“双吸剂”工作原理是利用了铁的生锈,铁生锈实质是 铁与 ________________________等物质发生化学反应的结果。
(2)无水硫酸铜也是一种常见干燥剂,写出硫酸铜中的阴离子________________________(用符号表示)。
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市莒南2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如图),同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。
(1)请写出镁条燃烧的化学方程式_____________;
(2)同学们通过称量发现在石 棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量,有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是___________。
(3)同学们按如图装置改进实验,验正了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。查阅资料可知,黄色固体是镁与氮气反应产生的氮化镁(Mg3N2)。
[思考与交流]
①空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2,合理的解释是______________。
②同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧,于是对燃烧条件又有了新的认识______________。
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