在盛有40g溶质质量分数为20%氢氧化钠溶液的烧杯中,用滴管吸取盐酸逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,验证“中和反应会放热”,同时用pH计记录溶液pH的变化,绘制成以下函数图像。
(1)用玻璃棒蘸取X点溶液,在酒精灯火焰上加热至蒸干,玻璃棒上留下的固体中一定含有 。(填化学式)
(2)为什么不能用氢氧化钠固体和稀盐酸反应验证“中和反应会放热”。 。
(3)当pH=7时,求溶液中溶质的质量分数。
(1)NaCl NaOH(2分,整体给分)
(2)氢氧化钠固体溶于水时也会产生热量,这样就无法说明热量来自于中和反应了(1分)
(3)13%(3分,计算出氯化钠质量1分,求出反应后溶液1分,计算出结果1分)
【解析】
试题分析:(1)X点溶液的溶质中,含有氢氧化钠和稀盐酸反应生成的氯化钠及其没有反应的氢氧化钠;用玻璃棒蘸取X点溶液,在酒精灯火焰上加热至蒸干,玻璃棒上留下的固体中一定含有氯化钠和氢氧化钠,化学式分别为NaCl、NaOH;
(2)因为氢氧化钠固体溶于水时也会放出热量,这样就无法说明热量来自于中和反应了,所以不能用氢氧化钠固体和稀盐酸反应验证“中和反应会放热”;
(3)pH=7时,氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应,根据提供的数据可以计算溶液中溶质的质量分数:
设反应生成氯化钠的质量为x,
NaOH+HCl═NaCl+H2O,
40 58.5
40g×20% x
=
x=11.7g,溶液的质量为:40g+50g=90g,
当pH=7时,溶液中溶质的质量分数为×100%=13%.
答:当pH=7时,溶液中溶质的质量分数为13%.
考点:根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算
科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省苏州高新区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
现有甲、乙、丙三种金属,将甲、乙两种金属分别放入硫酸铜溶液中,甲表面有红色固体析出,乙没有明显现象;将甲、丙分别与相同的稀硫酸反应,甲比丙反应慢。由此推测这三种金属活动性由弱到强的顺序为
A.丙>甲>乙 B.甲>乙>丙 C.乙>甲>丙 D.丙>乙>甲
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省苏州市工业园区九年级3月调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
酸溶液有相似的化学性质的原因是酸溶液中都含有
A、酸根离子 B、氢氧根离子 C、金属离子 D、氢离子
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省盐城市滨海县九年级第二次调研检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
2014年4月16日,潍坊大葱“神农丹”含量超标190倍,种植户获刑1年。“神农丹”又名涕灭威是一种剧毒农药,其主要成分化学式为C7H14N2O2S,下列关于该物质的说法不正确的是
A.该物质中含碳、氢原子的个数比为1︰2 B.该物质属于有机化合物
C.该物质燃烧时可能会产生形成酸雨的物质 D.该物质中硫元素质量分数最小
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省盐城市滨海县九年级第二次调研检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
今年的化学论坛提出“化学不是问题,化学解决问题”下列关于化学的说法不正确的是
A.化学引领了相关科学与技术的进步
B.化学使人类告别了只依靠天然材料、天然药物、天然肥料的时代
C.粮食、能源、环境三大问题的解决离不开化学
D.化学品在生产制备过程中会产生一些有害物质,应抑制化学发展
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省常州市毕业升学模拟调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
生活与化学密切相关,处处充满着化学知识。
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是 (填字母序号)。
A.牛奶 B.大米 C.蔬菜
(2)牛奶中含有 元素(填名称),老年人长期饮用可以有效预防骨质疏松。
(3)下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是 (填字母序号)。
A.橡胶手套 B.棉布围裙 C.塑料保鲜膜
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省常州市毕业升学模拟调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
学习化学知识可以帮助人们正确鉴别生活中的物质,提高生活质量。下列鉴别物质的方法中错误的是
| A | B | C | D |
待区分物质 | 面粉 奶粉 | 棉线 毛线 | 纯碱 烧碱 | 铁粉 四氧化三铁粉末 |
鉴别方法 | 加碘酒 | 点燃,闻气味 | 加稀硫酸 | 用磁铁吸引 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省九年级新课结束考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
以下是某同学进行的两个实验探究
实验一:从含少量铜粉的银、锰(Mn)混合金属粉末中分离出贵金属,并获得一种盐晶体,将有关三种金属随意编号为:A、B、C,并设计了如下流程:
(1) A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序为
(2)金属C是 ,操作a的名称是 。
(3)已知A的硫酸盐中A元素显+2价,请写出步骤①的反应的化学方程式: 。
实验二:研究镁条与稀盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化步骤:
⑴ 实验前需对镁条进行打磨,目的是 .
⑵ 检查图1装置的气密性。
⑶ 将镁条放入锥形瓶中,将注射器中的稀盐酸全部压入锥形瓶中,使之反应,发生反应的化学方程式为 。
⑷ 观察注射器活塞运动变化情况,绘制出注射器内收集到的气体体积变化与时间关系的图像如图2所示。则t1~t2时间内反应速率逐渐减慢的主要原因是 .
t2~t3时间内注射器内气体体积逐渐减少的原因 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省句容市九年级下学期自主学习能力调研化学试卷(解析版) 题型:推断题
用化学用语填空:
(1)镁 ;
(2)2个氮气分子 ;
(3)三个亚铁离子 ;
(4)标出三氧化硫中硫元素的化合价 ;
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