【题目】铝是当前应用最广泛的金属材料之一,铝的化合物在日常生活和工农业生产中也有着重要的用途.
(1)在地壳中,铝是含量最多的金属元素.上图是铝的原子结构示意图,铝原子的核电荷数为______,在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子,形成铝离子_________(填符号).
(2)宜昌市桥边镇建有一座铝冶炼厂,该厂以氧化铝为原料,在熔融状态下电解生成铝和一种常见的气体,其反应的化学方程式为___________________________.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们探究它们的活动性顺序。
【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?
【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中:
____________
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是________________。
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:
____________
写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式________________________。
【拓展迁移】
(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为_______________
(2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)熟练掌握化学用语是学好化学的基础。用适当的化学用语填空:
① 能保持氮气化学性质的微粒__(选填“N”或“2N”或“N2”)。
② 1个镁离子____ (选填“”或“1Mg2+”或“Mg2+”或“Mg+2 ”。)
③ 地壳中含量最多的非金属元素_____________。
④ 表示的微粒__________。
⑤ 用于人工降雨的固体氧化物是__________。
(2)利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:
① 在远处就能闻到淡淡的梅花香味,从微观的角度分析原因是____________________。
② 低碳出行是为了减少______________的排放。
③ 长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。白色固体主要成分是_____________。
④ 煤炉里煤层上方的蓝色火焰,就是____________气体在燃烧。
⑤ 打开汽水瓶塞,有气泡冒出,说明气体溶解度与________有关。
⑥ 被认为是理想的清洁、高能燃料是_____。
(3)涉及学科观点的有关说法正确的是_____。
A.根据微粒观: 水银是由水分子和银原子构成的。
B.根据结构观:金刚石和石墨物理性质不同的原因是构成的碳原子不同。
C.根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化。
D.根据守恒观:Ag的氯酸钾和Bg的二氧化锰粉末混合加热反应,最后得到Cg固体,则产生的氧气质量为(A-C)g。
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【题目】下列关于氢氧化钠的说法中错误的是 ( )
A. 易溶于水,溶解时放出热量
B. 它的俗称叫火碱、烧碱或苛性钠
C. 它的水溶液能使石蕊试液变红色
D. 它能与酸发生中和反应
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【题目】等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如下图所示,下列叙述正确的是( )
A. M、N两种金属中较活泼的是N
B. 生成H2的质量M<N
C. 相对原子质量较大的是N
D. 产生H2的速率N>M
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【题目】下列说法正确的是
A.分子是保持物质性质的最小粒子
B.物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变
C.原子是化学变化中的最小粒子
D.氧气是由氧原子构成的
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【题目】下图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请完成实验报告:
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 |
测定空气中氧气的体积分数。 | 白磷着火燃烧,活塞先______移,后_____移,最后停在刻度约为______(填整数)的位置上。 | 空气的成分按体积计算,氧气约占____。 |
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【题目】某集气瓶里盛有N2和O2的混合气体(体积比为4:1)。小贝同学要用燃烧烧法除去O2而得到较纯净的N2时,你认为她采用的试剂最好是
A、铁丝 B、红磷 C、木炭 D、硫磺
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