下列做法不符合绿色化学的是
A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费
B.推广使用一次性筷子,减少疾病传染
C.汽车使用尾气净化装置,减少有害气体排放
D.开发太阳能、风能等新能源,减少使用化石能源
科目:初中化学 来源:2013-2014贵州省遵义市新蒲新区中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
小军同学在学习酸碱盐有关知识时,对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣。老师告诉他氢氧化铜是蓝色、氢氧化铁是红褐色,让他自己探究氢氧化亚铁的颜色。下面请你和他一起探究。
【查阅资料】
(1)铁有两种氢氧化物,它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得。
(2)氢氧化亚铁在空气中立即被氧化。
(3)硫酸铜溶液是蓝色,硫酸亚铁溶液是浅绿色。
【提出猜想】
氢氧化亚铁是浅绿色。
【实验过程】
在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,观察现象。请补充完成下表:
| FeCl3溶液 | FeSO4溶液 |
滴入NaOH溶液的现象 | 生成红褐色沉淀
| 先生成白色絮状沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色沉淀。 |
化学方程式 |
①
| FeSO4+2NaOH = Fe(OH)2↓+Na2SO4 Fe(OH)2 + ② + H2O = ③ (完成并配平此化学方程式) |
【学习交流】
(1)氢氧化亚铁是 ① 色而不是浅绿色。
(2)小军联系到CO2与C的反应,认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液。你认为小军的理由是 ① 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014福建省毕业班质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图是A、B两物质的溶解度曲线图。请回答:
(1)在 ℃时,A、B两物质溶解度相等。
(2)要从40℃时的A物质饱和溶液中得到A晶体,
可以采用的方法是: 。(只写一种方法)
(3)在10℃时,B物质的饱和溶液中,溶质B、溶剂
和溶液的质量比为: 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014福建省福州市毕业班质量检查化学试卷(解析版) 题型:填空题
(16分)“家”是一个化学小世界,蕴含丰富的化学知识。
(1)分析下列与食品有关的物质,回答问题:
① 碳酸饮料中常加入防腐剂——苯甲酸(C6H5COOH)。该防腐剂属于 (填“有机物”或“无机物”)。
② 常用的食品干燥剂——生石灰(如下图),其干燥吸水的原理是 (用化学方程式表示)。分析图中“不可食用”的原因是 (写一点)。
③ 常用的食品脱氧剂——还原性铁粉,其脱氧原理是:
常温下铁与 和 共同作用而生锈。
(2)表1为几种家用清洁剂的功能及有效成分:
名 称 | 洁厕灵 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
功 能 | 有效清除污垢与异味 | 漂洗使衣物色彩鲜艳 | 快速漂除衣物污渍 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
表1
①不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是 (用化学方程式表示)。欲测定“洁厕灵”的酸碱度,可选用 (填标号)。
A.pH试纸 B.酚酞溶液 C.石蕊溶液
② 往“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰,观察到的现象是__________________,
反应的化学方程式为 。
③“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者混合易产生一种有毒气体X。反应
原理为:NaClO + 2HCl = NaCl + X↑ + H2O ,则X的化学式为 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014福建省福州市毕业班质量检查化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是氧元素在周期表中的信息,从图中无法获取的信息是
A.氧的元素符号 B.地壳中氧元素的含量
C.氧原子核内质子数 D.氧原子相对原子质量
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科目:初中化学 来源:2013-2014福建省漳州市毕业班质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。请回答下列问题:
(1)材料的发展推动社会的进步,下列材料属于合成材料的是 (填序号)
A.聚乙烯塑料 B.不锈钢 C.棉花 D.羊毛
(2)化肥的发明和使用,大大提高了全球的粮食产量,其中“合成氨技术”、“尿素生产技术”等功不可没。在加热、加压的条件下,二氧化碳和氨气(NH3)反应生成尿素[CO(NH2)2]和水。请写出该反应的化学方程式: 。
(3)尿素在化学肥料中属于 肥,它的主要作用是促进植物生长,使植物叶色浓绿。
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科目:初中化学 来源:2013-2014福建省漳州市毕业班质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从图中获取的信息中正确的是( )
A.该元素在地壳中的含量为52.00% B.该元素的原子序数为52
C.该元素的原子核外有24个电子 D.该元素属于非金属元素
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科目:初中化学 来源:2013-2014福建省业质量检查化学试卷(解析版) 题型:选择题
催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体,发生反应的微观示意图为:
下列从图示所获得的信息中,正确的是
A.图中有三种不同的氧化物 B.反应前后分子的数目不变
C.反应过程中没有单质生成 D.反应前后各元素化合价不变
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科目:初中化学 来源:2013-2014甘肃省兰州市九年级第一次诊断考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列图像能正确反映所对应叙述关系的是
A. 向氢氧化钠溶液中不断加水
B. 向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
C.向H2S04和CuS04混合液中滴加NaOH溶液
D.煅烧一定质量的石灰石
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