下列说法错误的是
A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省高邮市九年级下第二次网上问卷适应性测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
海水淡化可采用膜分离技术。如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中其他各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化分析正确的是
A.溶质质量增加 B.溶剂质量减少
C.溶液质量不变 D.溶质质量分数减少
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省郴州市毕业学业考试适应考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对一些事实的解释不正确的是
事 实 | 解 释 | |
A. | 用碳素墨水书写档案 | 常温下单质碳的化学性质稳定 |
B. | 石墨能够做电池的电极材料 | 石墨较软 |
C. | 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 | 焦炭具有还原性 |
D. | 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省郴州市毕业学业考试适应考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列生活事实属于化学变化的是
A、酒精挥发 B、切割大理石 C、吹爆气球 D、瓦斯爆炸
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省枣阳市初三中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
一些食物近似的pH如下表。
食物 | A.苹果 | B.葡萄 | C.牛奶 | D.玉米粥 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
(1)苹果汁和葡萄汁相比较,酸性较强的是 (填字母编号)。
(2)治疗胃酸过多的药物之一是胃舒平[其主要成分是Al(OH)3],请用化学方程式表示它与胃酸作用的原理: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省枣阳市初三中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中,正确的是
A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒
B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的,所以都很坚硬
C.用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质
D.用澄清石灰水可区分CO、CO2
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市谷城县初三中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:探究题
某校兴趣小组进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;猜想三:碳酸钠溶液。
【实验推断】(1)小华取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是__________溶液。
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有__________产生,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小军认为小刚的结论不完全正确,理由是在空气中变质的氢氧化钠与盐酸反应也能产生气泡。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有______产生,设计这一步骤的目的是________;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是__________。
【探究启示】实验取完药品后应__________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省南漳县初三中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:推断题
下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为单质,A、B、C、D为化合物,且A与B的组成元素相同,C与D的组成元素也相同.其余反应条件、部分反应物已略去。试推断:
(1)写出乙的化学式: ;
(2)写出下列化学方程式:
A→B+甲: ,
反应类型为: ;
C→D: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省泉州市业质量检查化学试卷(解析版) 题型:探究题
(18分)实验室处理一批过期的化学药品,兴趣小组同学决定对一癣已经结块的氢氧化钠样品展开探究,请你参与。
[探究活动一]证明变质的样品仍然有氢氧化钠存在
资料摘要:碳酸钠的水溶液呈碱性,氯化钠、氯化钙的水溶液呈中性。
(1)氢氧化钠暴露在空气中发生变质反应的化学方程式为 。
同学们按照如下所示的步骤进行实验:
(2)步骤②中加入过量的氯化钙溶液的目的是 ;固体A必定含有的物质是 (写化学式)。
(3)“后续实验”验证氢氧化钠的存在,请你简述实验步骤和产生的现象: 。
[探究活动二]测定样品中碳酸钠的质量分数
取5.3g样品与足量的稀硫酸反应,测量生成二氧化碳的体积,从而计算出碳酸钠的质量分数。实验装置如图(不考虑其他因素的影响,装置的气密性良好):
(4)倾斜锥形瓶使样品与稀硫酸充分接触。写出甲装置中发生反应的一个化学方程式: 。
(5)量气管中水面上要加一层植物油(二氧化碳不溶于该油层),目的是 。
(6)实验测得的部分数据如下表所示:
反应前 | 反应后 | |
量气管内液面对应的刻度 | 42mL | 262mL |
根据表中的实验数据计算,反应生成的二氧化碳体积为 mL,已知在实验条件下,二氧化碳的密度为2g·L-1,则生成二氧化碳的质量为 g。
(7)通过计算,样品中碳酸钠的质量分数为 。
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