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    物质发生下列现象，一定属于化学变化的是……………………………（      ）

    A、发热            B、发光             C、产生气体           D、产生新物质

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    30、现有生活中常见的四种未知白色粉末，它们分别是食盐、纯碱、去污粉（主要成分为碳酸钠和碳酸钙）和使用过的生石灰干燥剂．化学小组为了确定每种未知固体的成分，将它们分别标记为①、②、③、④后进行实验，实验现象记录如下：
    实验过程  实验现象
    实验1：分别取样于四支试管中，加入足量的水充分溶解 ②、③完全溶解，①、④均在试管底部有白色固体，且①中有明显放热
    实验2：静置一段时间后，分别取上层清液，加入试剂A  ③、④均有气泡产生
    实验3：分别取样于四支试管中，加入足量试剂A 白色固体均消失；①③④均有气泡产生
    根据以上实验现象，回答下列问题：
    （1）实验1中，物质①发生反应的化学方程式是
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ．
    （2）物质②为
    食盐（NaCl）
    ，试剂A为
    稀盐酸（HCl）
    ．
    （3）实验3中，试剂A与物质④发生反应的化学方程式是
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （4）通过实验判断，物质①中一定含有的成分是
    CaO、CaCO3
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、现有生活中常见的四种未知白色粉末，它们分别是氯化钠、纯碱、去污粉（成分为碳酸钠和碳酸钙）和使用过的生石灰干燥剂．化学小组为了确定每种未知固体的成分，将它们分别标记为①、②、③、④后进行实验，实验现象记录如下：
    实验过程  实验现象
    实验1：分别取样于四支试管中，加入足量的水充分溶解 ②、③完全溶解，①、④均在试管底部有白色固体，且①中有明显放热
    实验2：实验1中四支试管静置一段时间后，分别取上层清液，加入试剂A ③、④均有气泡产生
    实验3：分别取原固体粉末少量于四支试管中，加
    入足量试剂A    		 白色固体均消失；①③④均有气泡产生
    根据以上实验现象，回答下列问题：
    （1）实验1中，物质①发生反应的化学方程式是
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ．
    （2）物质②为
    NaCl
    ，试剂A为
    HCl
    ．（本题均用化学式填空）
    （3）实验3中，试剂A与物质④发生反应的化学方程式是
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    、
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （4）通过实验判断，物质①中一定含有的成分是
    CaO、CaCO3
    ．
    （5）有五瓶失去标签的溶液，他们的溶质分别是①Ba（NO3）2 ②KCl   ③NaOH   ④Fe2（SO4）3 ⑤Na2SO4．不用其他试剂，首先鉴别出来的试剂是
    ④
    （用编号填空）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是新授课《探究铁的冶炼》的教学过程：
    （一）老师提问
    （1）炼铁就是把Fe2O3等铁的氧化物转变为Fe的过程，即使Fe2O3等金属氧化物失去
     
    元素的过程．
    （2）Mg、C、CO等都能与O2反应，写出与O2反应的一种气体单质
     
    ．
    （二）老师分析
    （1）这些物质都能与O2反应，也就是都能和氧元素结合，或者说是能夺取氧元素，分别生成MgO、CO2、CO2．
    （三）提出问题
    一氧化碳能夺取Fe2O3中的氧元素吗？
    （四）实验验证
    按下图进行实验，证明CO确实能和Fe2O3发生化学反应．
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    学生完成学案：
    （1）A、B处发生的现象分别是 A
     
    、B
     
    ；
    （2）如何简单地检验生成了铁
     
    ．
    （3）C处尾气如何处理？
     
    ．
    （4）若进行上述反应时，用的是生锈的铁片样品10克，经测定B中石灰水溶液的质量增3.3g，通过计算求出生锈的铁片样品中
    Fe2O3的质量分数．（请写出计算过程）
    （五）反思拓展
    复习课上，老师对炼铁原理进行反思，又设计了两个问题：
    （1）右图中B是红色固体单质．C为红色固 体，具有疏松多孔的结构．A是黑色固体．
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    ①A物质的化学式为
     
    ．
    ②实现④过程的化学方程式是
     
    ．
    ③实现③过程需要的条件是
     
    ．
    ④实现②过程除了可通入H2、CO外，还可加入一种固体单质，该单质是
     
    ．
    （2）按下列实验过程完成表格：
    过程 现象 原因（化学方程式表示）
    ①将光亮的铜丝在酒精喷灯上灼烧
    ②立即伸入盛满CO的集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?天河区一模）（1）下列物质：天然气、氢气、乙醇、柴油，其中属于最清洁燃料的是
    氢气
    氢气
    ．
    （2）甲烷燃烧的化学方程式为
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    ．
    （3）在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2+NO2=SO3+X，其中X的化学式为
    NO
    NO
    ．
    （4）下列有关能量说法正确的是
    C
    C

    A．化学反应过程中都会发生放热现象
    B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
    C．在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活息息相关．
    （1）请按要求选择下列物质填空（填写化学式）：
    硫   盐酸    氢氧化钠   浓硫酸   硝酸铵
    ①溶于水时，能使溶液温度降低的物质
    NH4NO3
    NH4NO3
    ；②常用于实验室作干燥剂的是
    H2SO4
    H2SO4

    ③可用于制肥皂、造纸等工业的碱
    NaOH
    NaOH
    ；④能用于金属除锈的重要化工原料
    HCl
    HCl
    ；
    ⑤在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰的固体
    S
    S
    ；
    （2）《扬子晚报》刊登了营养专家向考生特别推荐的一份早餐食谱：一杯酸牛奶，一个鸡蛋，适量的馒头、面条和蔬菜、水果等．其中含有的营养素有油脂、糖类、水、蛋白质、无机盐和
    维生素
    维生素
    ．
    （3）在联欢会上，有“魔术师”称号的小谦同学表演了一组化学魔术：将三种无色溶液加入到A、B、C三只玻璃杯中，分别向其中加入碳酸钠溶液，可观察到下列现象：A杯变为“雪碧”（产生大量气泡）；B杯变为“牛奶”（出现白色浑浊）；C杯变为“红酒’’（生成红色溶液）．请你帮助他揭开魔术秘密：
    ①A杯中产生的气体是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．②B杯中可能发生反应的化学方程式是
    Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    （任写一个）．③C杯中，在加入碳酸钠溶液之前的无色溶液是
    酚酞
    酚酞
    ，溶液的颜色发生变化的原因是
    碳酸钠溶液显碱性
    碳酸钠溶液显碱性
    ．

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