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4.下列说法正确的是(  )
A.钠元素属于非金属元素B.钠原子核外有一个电子
C.钠的相对原子质量为llD.钠原子在化学反应中易失电子

分析 根据元素周期表、原子结构示意图等方面的内容进行分析、判断.

解答 解:
A、可以根据钠原子最外层电子数是1,<4,属于金属元素,或者直接观察“钠”带金字旁,属于金属元素,错误;
B、该原子的最外层电子数是1个,核外有11个电子,错误;
C、最下面的数值是相对原子质量,该元素的相对原子质量是22.99,错误;
D、该原子的最外层电子数是1个,在反应中容易失去电子正确.
故选D.

点评 本题考查学生对元素周期表的理解及对原子结构示意图的认识,清楚每部分所表达的含义,即可顺利解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.中国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药---青蒿素和双氢青蒿素,挽救了全球数百万人的生命,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖,青蒿素的化学式为C15H22O5
(1)青蒿素含三种元素
(2)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为90:11:40(最简整数比).
(3)青蒿素中碳元素的质量分数为63.8%(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某化学兴趣小组用如图装置完成木炭还原氧化铜的实验,并对生成的红色固体成分进行探究.
【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中含有什么物质?
【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜(Cu2O):氧化亚铜是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O.
【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分:
①全部是铜;
②全部是氧化亚铜;
③是两者的混合物.
【实验探究】
(1)用图1装置完成木炭还原氧化铜的实验,观察到澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)试管冷却后,观察到黑色固体全部变为红色,对生成的红色固体成分进行探究:
步骤现象结论
①取1.8g红色固体于试管中,滴加足量稀硫酸,充分反应溶液由无色变蓝色猜想①错误
②过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量所得固体质量大于0.8g猜想③正确
【反思与评价】木炭还原氧化铜的实验中,生成的气体可能含有一氧化碳,为了防止对空气造成污染,可将图1虚线方框内的装置改为图2中的ABD(选填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.2Fe+6HCl═2 Fe Cl 3+3H2B.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
C.Cu+Ag(NO32═NO32+AgD.Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.
①[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中起催化作用.
②设计合理方案:发生装置选用B,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.能将蒸馏水、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液鉴别出来的物质是(  )
A.铁丝B.澄清石灰水C.无色酚酞D.紫色石蕊

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某同学用如图的装置测定空气中氧气的体积分数.
(1)盛放在燃烧匙内的物质是红磷.点燃该物质后会产生大量的白烟,冷却后打开弹簧夹观察到的现象是水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一
(2)如果实验后发现测定的氧气体积分数低于21%,可能是由于哪几种原因引起的?(至少答出2种可能性)
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?不能成功,原因是因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体,瓶内压强基本不变,水不倒流.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列制备氯化铜的方法正确的是(  )
A.铜和稀盐酸反应B.铜和稀硫酸反应后,再加稀盐酸
C.氢氧化铜和稀盐酸反应D.氧化铜和稀硫酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.要配制100g5%的NaCl溶液,除需要托盘天平和量筒外,还需要用到的一组仪器是(  )
A.烧杯、试管、玻璃棒B.烧杯、酒精灯、玻璃棒
C.烧杯、胶头滴管、玻璃棒D.烧杯、胶头滴管、漏斗

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同步练习册答案