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    12．下列化学肥料属于复合肥料的是（　　）
    A．尿素  CO（NH2）2B．重过磷酸钙  Ca（H2PO4）2
    C．氯化钾  KClD．磷酸二氢铵  NH4H2PO4

    分析 含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

    解答 解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．
    B、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥． 
    C、KCl中含有钾元素，属于钾肥． 
    D、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．
    故选：D．

    点评 本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入适量铁粉，充分反应后，发现有少量金属析出，过滤后向析出的金属中滴加稀盐酸，有气泡生成．则析出的少量金属中（　　）
    A．只有AgB．有Cu和AgC．只有FeD．Ag、Fe和Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
    【假设】小英的假设：澄清石灰水已变质  小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有HCl
    【实验探究】
    Ⅰ．小英的探究：
    实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦
      探究所用
    澄清石灰
    水是否变
    质    		①用一支试管另取少量原澄清石灰水②取稀硫酸与碳酸钠
    反应制取CO2
    ③将产生的气体通入所用澄清石灰水中
    步骤③中现象为：
    石灰水变浑浊，或未变浑浊    		步骤②中反应方程式为：
    H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑
    步骤③可能的反应方程式略
    实验结论：所用澄清石灰水没有变质，或所用澄清石灰水已变质
    Ⅱ．小青的探究
      实验目的    实验步骤  实验现象    化．学方程式和实验结论
    探究气体X中是否含有HCl气体
    将气体X通入硝酸银溶液
    有白色沉淀生成    		反应方程式为：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
    实验结论：气体X中含有HCl气体
    【实验反思】
    Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置A（填序号）．

    Ⅳ．在上述合理装置的第二支试管内应放入AgNO3溶液，其作用是验证HCl气体已经除尽．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．金属在生活和生产中有广泛的应用．
    （1）铁生锈的条件是与氧气、水同时接触．
    （2）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）工业上生产电路板及处理废液的工艺流程如下：

    Ⅰ．步骤①反应的化学方程式为2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．
    Ⅱ．步骤②得到滤渣的成分是Fe和Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．化学与社会密切相关：
    （1）人体缺钙（填元素名称）可能会得佝偻病．目前市场上有“补血口服液”、“高钙奶粉”、“加碘食盐”等，这些铁、钙、碘应理解为③（填序号）：
    ①原子      ②分子    ③元素     ④单质．
    （2）市售的麦片中含有极微量很细的还原铁粉，食用这样的麦片后，铁在胃里溶解的原因是因为胃液中含有盐酸，而铁可与之反应生成易溶于水的盐而溶解．
    （3）小华经常食欲不振，生长迟缓，发育不良，你觉得小华体内缺少的元素是④（填序号）．
    ①铁    ②硒    ③钙    ④锌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．化学电池是一类重要的能源，按工作性质可分为：一次电池（例如干电池）和二次电池（可充电电池，例如铅酸蓄电池）．请简要回答下列各空
    （1）铅酸蓄电池放电时能量转变是化学 能转变成电 能．
    （2）宿迁经济开发区某铅酸电池厂生产电池用的是28%的稀硫酸，将浓硫酸稀释配制成该稀硫酸时，一定将浓硫酸 沿器壁缓慢注入水 中，并不断搅拌以防液体飞溅．
    （3）使用铅酸蓄电池的电动车与使用汽油燃料的轻便摩托车相比，电动车不会产生CO等有害气体，但电池对土壤和水体的污染是不容忽视的．
    （4）废旧干电池中许多物质是可以回收利用的．某种型号干电池的剖面如图所示．
    现对干电池内的填充物（MnO2、C、可溶性糊状物和水）进行探究，请填空：
    取填充物溶于水，过滤、洗涤、干燥，得到黑色不溶物．再经过灼烧处理，即可得到纯净的MnO2；
    取①中过滤得到的滤液，分为两份，一份加入烧碱溶液，加热 产生一种刺激性气味的气体，该气体的水溶液pH＞7，且常用作化肥，则该气体的化学式为NH3；另一份加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，则可推知糊状物的化学式为NH4Cl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法错误是（　　）
    A．要配制相同质量分数的甲、丙两种物质的饱和溶液，应该将温度控制在t1℃
    B．t2℃时，30g 甲物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液中溶质的质量分数是37.5%
    C．要从混有少量乙物质的甲物质中获得甲，可以采用降温结晶的方法
    D．t1℃时，将三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数乙＞甲＞丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．气体的溶解度是指在压强为101KPa和一定温度时气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．过碳酸钠（Na2CO4）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验．
    【实验目的】测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度．
    【实验原理】2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
    【实验装置】

    【交流与讨论】
    I．甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度．
    装置②的作用是：吸收二氧化碳和氯化氢气体；
    装置③的作用是：检验二氧化碳是否完全被吸收；
    称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于2.44g
    Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度．但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是ABC；（填序号）
    A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收
    B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
    C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
    Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，得到氯化钠固体11.7g．则该样品的中过碳酸钠的纯度（质量分数）为多少？（写出计算过程）

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