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在右图的装置中,A中稀盐酸足量.当容器A中的反应开始后,进行如下操作,先把弹簧夹C打开一段时间(操作①),再把弹簧夹C关闭(操作②).下列说法正确的是


  1. A.
    操作①时,B中出现气泡,溶液由红色变为无色
  2. B.
    操作①时,B中出现气泡,溶液变浑浊
  3. C.
    操作②中,液体由A进入B
  4. D.
    操作②中,B溶液可能由红色变为无色
CD
分析:稀盐酸与大理石反应产生二氧化碳,打开C,气体进入B 装置,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,关闭C时,A中气压增大,液体由A流入B.
解答:稀盐酸与大理石的主要成分碳酸钙反应生成二氧化碳气体,当打开C时,气体二氧化碳沿导管进入B瓶,与氢氧化钠反应生成易溶于水的碳酸钠,而碳酸钠溶液显碱性,酚酞试液仍显红色;当关闭C时,二氧化碳不能从A瓶中出来,使A瓶内气压增大,将A中液体压入B瓶,A中盐酸可能有剩余,盐酸与氢氧化钠发生中和反应,B瓶中的酚酞可能变为无色.
故选CD
点评:解答本题关健是明确装置原理,利用压强原理将A中液体压入B中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

18、在右图的装置中,A中稀盐酸足量.当容器A中的反应开始后,进行如下操作,先把弹簧夹C打开一段时间(操作①),再把弹簧夹C关闭(操作②).下列说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某化学课外兴趣小组,开展了以下两项活动:
(1)第一组探究空气中氧气的含量.他们设计了如右图的装置,研究空气中所含氧气的体积,用一个50mL量筒倒扣在水中,使量筒内外液面均位于40mL处.量筒内浮着一个铜制的小船,船中放有足量白磷.现把浓硫酸缓缓倒入水中并搅拌.一会儿,白磷发生自燃,量筒内液面上升,向水槽内加水,至水槽与量筒内液面相平,读出读数.
①加入浓硫酸的目的是________;
②放白磷的小船用铜做的原因是________;
③最终,液面大约位于量筒刻度________处;
④为何要向水槽内加水至内外液面相平________;
⑤试评价该兴趣小组的设计在选用仪器上有何缺陷________.
(2)配制4%的氢氧化钠溶液200g,并用此溶液测定某硫酸溶液的溶质质量分数.
①配制200g质量分数为4%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体的质量为________g,水的体积为________mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②配制氢氧化钠溶液时,需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒
及________.配制好的氢氧化钠溶液要密封保存,其原因是:
________(写化学方程式).
③用配得的氢氧化钠溶液与待测溶质质量分数的硫酸溶液反应,
实验过程中溶液的pH变化曲线如右图所示:
I、要得到此变化曲线,所进行的操作是________(填字母).
A、将硫酸溶液滴加到氢氧化钠溶液中  B、将氢氧化钠溶液滴加到硫酸溶液中
II、b点对应的溶液中的溶质为________(写化学式).
④恰好完全反应时,消耗20g氢氧化钠溶液和25g硫酸溶液,试计算该硫酸溶液中溶质的质量分数(请写出计算过程)________.

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省南京市鼓楼区中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

在右图的装置中,A中稀盐酸足量.当容器A中的反应开始后,进行如下操作,先把弹簧夹C打开一段时间(操作①),再把弹簧夹C关闭(操作②).下列说法正确的是( )

A.操作①时,B中出现气泡,溶液由红色变为无色
B.操作①时,B中出现气泡,溶液变浑浊
C.操作②中,液体由A进入B
D.操作②中,B溶液可能由红色变为无色

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